本书共有14章，即绪论、精神障碍的基础知识、精神科护理的基本技能、精神障碍的常见治疗及护理、精神科常见的意外及防范、器质性精神障碍患者的护理、精神分裂症患者的护理、心境障碍患者的护理、神经症患者的护理、精神活性物质所致精神障碍患者的护理、心理因素相关生理障碍患者的护理、应激相关障碍患者的护理、儿童少年期精神障碍患者的护

内容包括：绪论、孕、产妇的护理、妇科疾病患者的护理、计划生育指导及妇女保健等内容。另外，为了培养学生临床思维和临床分析问题、解决问题的能力，密切结合临床护理实践案例，并在参考近几年各版相关教材的基础上进行编写，强调紧密结合临床，注重护理措施的指导性和可操作性，以便促进学生妇产科操作技能的训练，推进整体化护理的实施。

本书共七章，系统地介绍了牙周专科基础护理、牙周检查的临床记录、牙周临床病例照相技术、牙周专科器械与院内感染控制、牙周器械磨利技术、牙周非手术治疗护理配合、牙周手术治疗护理配合。详细阐述了牙周专科护理配合流程、护理措施、健康指导、牙周专科疾病治疗与护理过程中预防与控制院内感染的具体实施措施等内容，总结了牙周病专科的基本治

本教材是基于护理专业知识的英语教材，兼具两个学科的特点。编写目的是帮助学生了解真实的国外或涉外护理工作场景，学习到*的护理学概念和常识，具备基本的文献阅读和学术论文写作能力，并了解国外注册护士考试的内容、难度及语言要求。在十二五版教材的基础上，本版教材重新整理了章节目录，删除了部分章节，并新增了更具时效性的内容。本版教

本书编写注重科学性、先进性、实用性相结合的原则，在借鉴其他教材经验的基础上，在加强基础医学、护理理论知识、基本实践的同时，新增了部分疾病的中医知识链接；常用护理技术中增添了中医护理操作，如小儿捏脊疗法、推拿法；补充了新近出现的一些操作方法和病种；删减了其他学科交叉重复的内容。

本书分为4个部分，分别介绍了创面护理的发展历史、现代创面的整体护理、创面的分类分期和创面治疗的新技术；创面评估及护理方法，涵盖创面局部因素、全身因素、疼痛、心理认知及社会支持等；创面感染的诊断、微生物培养、创面清洁、创面清创、创面抗菌、创面感染的整体管理及创面护理环节的感染管理；各类创面特点及护理方法。

本书注重基本理论、基本知识和基本技能的相互结合，坚持理论联系实际，把本科护理教育的目标作为立足点，力争有所创新。体裁上，考虑到护理工作的基本方法，以及评估的重要性，在本写观察及各项技术操作方法时应用评估形式；技术操作步骤、****采用表格形式叙述，流程清晰、简洁，而不强求以护理程序作为编写模式。内容上，力求与时代发展要

本书根据“积极老龄化”的核心理念，坚持“技术精度+个性服务+人文温度”相结合，精选与老年人生活、健康密切相关的八项照护技术，对照护步骤进行有机分析，辅以简要文字说明和直观图片展示，以及真实案例的引入、分析与展示，以期实现规范、直观、简洁与易学、能懂、会用的目的，突出本书的科学性、整体性、可读性与应用性。本书适合老年护理

课程内容满足3个层次的需求①学生毕业后执业护师资格考试的需求。②硕士研究生入学考试的需求。③教育部制定的教学大纲。本套教材内容紧跟研究生入学考试和国家执业护师资格考试案例分析的命题方向。对近年来管理领域，尤其是护理管理领域中所取得的研究进展、管理实践改革变化等内容进行更新和补充。教材仍以管理职能为主线展开，内容主要包括

本书共10个项目，内容包括：认识健康评估的方法、常见症状与体征评估、健康行为与日常生活活动能力评估、体格检查、心理评估、社会评估等。