本教材在内容和结构的设计上力求创新，注重课程的实践性、职业性和开放性，突出应用及创新能力的培养，坚持“教、学、做”一体化教学，采取项目驱动模式，按成本会计核算的工作流程编排内容。本教材共分8个项目，在每个项目中都设计了若干典型

　　本书在对审计人员的工作内容系统化的基础上，把整合后的职业岗位典型工作任务划分为11个学习情境．将审计相关的理论知识分解嵌入到各个学习情境中。每个学习情境所涉及的内容细分成若干个具体的技能和任务．各个学习情境按照工作过程组成了完

　　本教材以最新的中国注册会计师执业准则等审计法规为指导，全面介绍审计学科的理论体系、知识要点与审计实务应用，包括审计的概念、特点、分类、模式、程序、方法等，系统阐述了审计准则、审计目标、审计计划、审计证据、审计记录、审计方法、审

   1．采用了新的企业会计审计准则体系和审计研究的最新成果。本教材按我国最新的审计准则体系、《企业内部控制基本规范》和《企业内部控制配套指引》等法规制度，以及审计研究的最新成果与发展趋势对审计基本原

　　《审计原理与实务》是在总结国内外审计文献，并参照我国财政部于2010年11月1日批准颁布的注册会计师审计准则和应用指南的基础上编写而成的，全书的写作力求深入浅出，使学生在完成本课程的学习之后，能够了解财务报表审计的全貌，并将之

　　审计是一门实务性极强的学科，仅仅根据书本进行教学难以达到理想的教学效果。目前，社会及学校很难满足学生直接到企业、会计师事务所进行实践的要求，为弥补实践缺陷，教师可以积极采取间接实践形式，如校内审计模拟操作、课堂案例教学等有效形

    《内部审计管理》不仅阐明了内部审计工作是什么，而且探究了为什么，既有实践操作指导，又有理性思考。首先，明确了内部审计的五大流程和具体的工作内容，介绍了内部审计的技术方法，探讨了内部审计的各种管理方法。其次，详细研究了审计心理、审计情商和审计心理博弈，提出了审计心理博弈的基本策略和技巧方法，以及如何做好被审计人员和审计人员自身的心态管理。再次，从审计需求出发，系统阐述了内部控制审计、舞弊审计、经济效益审计、风险管理审计、经济责任审计和审计调查等应用领

    《审计学（第3版）》主要内容包括：总论、审计准则、审计职业道德与法律责任、审计目标与审计过程、审计证据与审计工作底稿、计划审计工作、风险评估等。

本书是《基础审计》(第四版)配套的习题集。每章提供了填空题、判断题、单项选择题、多项选择题、简答题和实务题六部分内容。