本书基于物型课程的学校建筑、空间建构、教室文化等学校空间诗学的范式建构，探究物型课程理念下正常而积极的童年生活样态，涵盖学校教育空间与儿童发展的内在关系与规律，课程与教学新样态，儿童校园生活新常态的探索与实践。

　　我国教育和体育主管部门多次强调武术在学校体育中的重要地位，但时至今日仍未达到令人满意的成效，究其原因是多方面的。但一套系统化的教材的缺乏是关键因素之一，《小学武术.一年级》是北京教委支持的“高参小”项目研究成果之一，由首都体育学院武术与表演学院牵头，北京市许多著名的武术专家、学者和具有丰富教学经验的中小学武术教师参与编写，力图为武术这朵民族体育文化之花在小学校园里绽放新姿做出贡献。
　　《小学武术.一年级》突出实用性，采用教案式写作方式，根据学生年龄特点有针对性地选择具体项目和教学内容

本书为国家社科基金项目成果，以“新基础教育”第一批实验学校深圳市玉律小学为研究样本，共分两篇四章，对“新基础教育”理念引领下，中国中小学的定位、生存方式、制度重建、文化重塑以及日常管理等方面进行了详尽的阐述，并提出了有价值的建议。经历“新基础”实践的磨练和捶打，很多学校从迷茫到获得较大的进步，已逐步脱去其粗芜和稚嫩，转而焕发其光华，这其间经历了很多试验与改革，走过很多弯路，本书对其中的经验和教训进行总结，以期为其他学校提供借鉴。

本书结合小学一二年级看图写话的高频考题，帮助学生从基础的一句话，再到一段话，到一篇作文，构建写作框架，学会运用修辞手法和恰当的形容词，进而能够写出一篇流畅、紧扣主题的作文。 本书的看图写话共有61篇，分为单图、单图多人和多图。 内容包括选词填空、看图写话要素（时间、地点、人物、事情起因、经过、结果）填空、 看拼音写词语、完形填空（名词、形容词、动词、量词、关联词、对话）4种题型。 附带写作指南和参考范文。 本书内容通俗易懂，题型丰富，配图精美，实用性强，特别适合看图写话零基础的一二年级小学生使用

本书以易懂、实用、促学为编写原则，在概述小学教育研究与小学教育研究方法的基础上，详细描述了小学教育研究设计的基本过程与研究抽样、测量等关键环节，并结合丰富实例重点阐述了实验研究、调查研究、课堂观察研究、非介入性研究、行动研究等常用研究方法的运用程序与主要策略，同时介绍了统计数据处理的方法与研究成果撰写的要领。
本书适合小学教育专业学生、小学教师、小学教育研究人员研读。

班主任是学生与家长、任课教师、学校之间对话的一座不可缺少的桥梁，承担着对整个班级的学生全面负责的重任。班级就像一个家，班主任是班集体的组织者、教育者、协调者，是学生身心健康发展的辅导员，既要面对学生个体、又要面对学生集体开展教育教学活动。因而，班主任比一般任课教师的工作更全面、具体、细致，在思想上、学习上、生活上等方面给学生的影响也最直接。 可是，很多新班主任面对一个全新的班级常常会感到束手无策，班级管理无从入手、学生问题无法解决、家长交流无法进行、班级活动无法开展……对于这些新班主任来说，原本

《语文其实很简单》是一套能够夯实语文基础全能书、学习语文的优秀启蒙读物，旨在全面提升语文综合学能能力，让每个孩子都能享受到学习语文的快乐！本书共分为9个分册，分别是：《象声词运用真有趣》《近义词区分有办法》《反义词对立有意思》《量词用法有讲究》《多音字辨析有规律》《形近字分辨有技巧》《笔画笔顺有本领》《成语运用要灵活》《偏旁部首有规矩》。引导孩子在语文学习上不能急于求成，一笔一画识汉字，一字一词学语文，一步一个脚印，稳扎稳打，只有这样的学习态度，才能将语文学好，打好语文基础，终生受益匪浅<

本书分十章，内容包括：小学音乐课程的基本知识、小学音乐教师、小学音乐课程的教学内容、小学音乐课程的教学方法、小学音乐课程的教学设计与教学评价、小学音乐课程歌曲演唱教学、音乐欣赏教学、唱游教学、视唱练耳教学、小学课外音乐活动。

本书共九章，内容包括：小学实用美术概述、纸艺、布艺、陶艺、综合材料制作、平面设计、实用电脑美术、校园实用美术、教学简笔画。