招贴的历史源远流长，现代意义上的招贴的发展是与商品经济的兴旺发达密不可分的，而商品经济宣传策略的多样化、科学化又从根本上受到科技进步和社会发展水平的制约。社会的进步推动信息的大量需求，科技带动生产力的加速度发展和传播手段的花样翻新。招贴设计作为一种信息传播活动，是以广告主和广告为传者，通过广告媒介，将广告信息发送给广告受众的传播过程。在当今世界，知识的释放已经市场化、产业化和系统化。知识，特别是高科技的知识已成为经济竞争的主要力量。不仅仅是自然科学，社会科学也成为生产力、竞争

《工笔人物画教程（第二版）》为国家精品资源共享课配套教材、高等教育“十二五”国家级规划教材。本教材主要分为基本理论知识、工具材料、基础实践教学、创作研究四个板块。其中以基础实践教学板块为主，可分为白描、临摹、头像写生、半身像写生、人体写生、全身像写生等六个单元；创作研究板块可分为基本创作方法、特殊技法研究、创作体会等三个单元。本教材坚持立足传统、注重基础（包括造型基础、技法基础和理论基础）、鼓励创新的基本原则，遵循由浅入深、循序渐进的编写教材内容规律，为科学地执行工笔人物画课程教学任务

本书通过图文并茂地解读20世纪20年代至近代的以山水人物、飞禽走兽、地理名川为主题的侨批山水封蕴含的文化内涵，展现侨批封上的丰富历史信息和深厚的文化内涵，在凸显侨批封的绘画艺术的同时，向社会传播中华文明，传承与创新中华文化研究，进而彰显侨批这一世界记忆珍藏存世的意义。

本书通过图文并茂地解读20世纪20年代至近代的以山水人物、飞禽走兽、地理名川为主题的侨批山水封蕴含的文化内涵，展现侨批封上的丰富历史信息和深厚的文化内涵，在凸显侨批封的绘画艺术的同时，向社会传播中华文明，传承与创新中华文化研究，进而彰显侨批这一世界记忆珍藏存世的意义。

由吴兴亮和高文漪共同主编的《园林水彩（第2版高等院校园林与风景园林专业美术系列规划教材）》一书共12章，前11章集中介绍水彩画工具、色彩知识和水彩画技法，采用理论联系实际，把理论结合在技法运用中阐述。第12章为水彩画作品的鉴赏，目的是通过对优秀水彩画作品的鉴赏，了解水彩画家风格和技法，能够从中得到启迪，提高艺术修养和对水彩画的鉴赏水平。

由吴兴亮和高文漪共同主编的《园林水彩（第2版高等院校园林与风景园林专业美术系列规划教材）》一书共12章，前11章集中介绍水彩画工具、色彩知识和水彩画技法，采用理论联系实际，把理论结合在技法运用中阐述。第12章为水彩画作品的鉴赏，目的是通过对优秀水彩画作品的鉴赏，了解水彩画家风格和技法，能够从中得到启迪，提高艺术修养和对水彩画的鉴赏水平。

本书从实用的角度出发，结合世界优秀影视动画实例，从动画的造型、色彩、动作、构图、风格等几方面进行详尽分析，阐述了如何综合运用美术设计的方法和理论创作出优秀动画作品，叙述深入浅出，将理论知识与经典范例相结合，本书是动画初学者不可或缺的好帮手。

     本教材立足教学方法，系统讲授了素描构成表现的本质及实施过程。从理论到实践，循序渐进、步步深入。第一部分为思维转换，讲述了思维转换的必要性和转换的方法；第二部分为素描构成表现方法实践与探索，讲述了素描表现的多种方法和常见的几种素描表现形式；第三部分为主题性训练，讲述了主题性训练的注意要点和训练内容。全书引用了大量经典图片，每幅图片都有文字分析解读，便于学生理论联系实际，紧扣章节内容消化所学的知识。同时有些经典图片也是学生实践练习的理想范本。

　　《速写/“十二五”职业教育国家规划立项教材·工艺美术专业》是“十二五”职业教育国家规划立项教材，依据教育部《中等职业学校工艺美术专业教学标准》编写。
　　《速写/“十二五”职业教育国家规划立项教材·工艺美术专业》共分六个单元，主要内容包括认知与准备、形式与方法、写生与技巧、创意与表达、分类与应用、欣赏与借鉴。每个单元又由若干主题组成，每个主题有课题目标、学习要点，每个单元后有小结和思考与练习。学生在逐个完成学习任务的过程中掌握知识并灵活运用。全书注重体现“学-练-习-思”的思维训练过程