《养老护理实用技术/养老护理员培训教材》根据新时代、新发展的要求，秉承“培训一人、就业一人、幸福一家”的宗旨，在培训模式和教学手段上不断探索和创新，其中养老护理专业是第二批国家高技能人才建设专业，也是市场急需专业，为提高培训的实用性、针对性、有效性，我们在实践的基础上编写了本教材，以更好地方便学员学习，力争培训出道德高尚，技能精良的优秀养老护理工作者。

本指南是民政部福利彩票公益金资助项目，老年服务与管理专业系列教材之一。本指南共分八章，包括：老年护理职业概述、老年人生活照护、基本护理技术、疾病护理、康复护理、心理护理、老年护理服务流程和老年护理技术操作评估评价体系。本指南在编写风格上力求贴近养老护理员的临床实践，深入浅出，文字通俗易懂，并配以大量表格和临床操作示意图，突出职业教育特色和养老护理员职业特点。本指南可作为高职高专院校老年服务与管理、康复、护理等专业教材，也可作为养老机构管理者规范化管理的参考依据，以及为老年人提供居家养老

本书在编写内容和形式上坚持以学生为主体，努力突出以下特色。①实用性：每个实验项目包括实验学时、实验类型、教学目标、实验目的、注意事项及考核评分标准。操作过程比较复杂的实验项目由在大赛中获奖的护生真人、实景拍摄操作视频。在实验教学中，学生可通过手机扫描二维码，直接观看操作视频，这样不仅用于课堂教学，也便于学生课前预习和课后、考前复习，对照视频随时自查、互查。②创新性：增加综合性实验项目，以此培养学生的分析判断能力、创新能力和解决实际问题的能力，也有助于开拓实验思路，丰富实验教学手段。③多

本书为“十二五”职业教育国家规划教材修订版，亦是国家职业教育护理专业教学资源库配套教材。全书共十五章，分为总论和各论。内容包括绪论、精神障碍的基本知识、精神科护理技能、精神障碍治疗的护理、精神障碍的家庭护理与社区康复、精神科护理相关的伦理与法律问题、精神分裂症患者的护理、器质性精神障碍患者的护理、心境障碍患者的护理、神经症和癔症患者的护理、人格障碍患者的护理、精神活性物质所致精神障碍患者的护理、应激相关障碍患者的护理、心理生理障碍与心身疾病患者的护理和儿童少年期精神障碍的护理。每章设有

随着儿科危重症医疗技术的迅速发展，带动了该领域护理技术的不断更新，使其进入高速发展期。儿童危重症护理的水平对整体医疗起到重要的影响，护士的综合素质直接影响到危重患者的临床结局。 
						
  
定价：¥60  ISBN：9787519253868
						
				

护理信息技术应用是利用当前先进的计算机和信息技术应用于临床护理、社区护理、家庭护理和护理管理中，在国内还刚刚起步发展。本书主要介绍了护理信息学的概念、原理、应用，特别是自动识别、无线网络、移动计算技术在护理中的应用，并引入了医院的应用案例。

本书是全国高等卫生职业教育创新技能型十三五规划教材。本书介绍老年护理的相关知识，包括老年人的健康评估、老年健康保健与健康管理等内容。本书可供高职高专护理、助产专业教学使用，还可作为临床护理人员继续教育、老年护理岗位培训及老年护理机构工作人员的参考书。

注重把握培养方向，坚持以就业为导向，以能力为本位，以岗位需求为标准的原则，体现工学结合的人才培养模式。注重中医药职业教育的额提点，贴近学生、岗位、社会。注重强化精品意识。注重教材内容与大纲的统一。

本书为全国高等卫生职业教育护理专业双证书人才培养纸数融合十三五规划教材。本书共十一章，内容包括绪论、心理学基础知识、医学心理学主要学派的理论观点、心理发展、心理应激与心身疾病、心理评估、心理障碍、心理干预、患者心理与护患沟通、心理护理、护士心理健康及维护，附录提供各测试量表供读者参考。本书适合护理、助产等专业的师生及相关人员使用。

本书是全国高等卫生职业教育护理专业双证书人才培养纸数融合十三五规划教材。本书内容分为六个实训，包括生活支持护理技能、生命体征的测量、医院感染的预防和控制技术、诊疗护理技术、各种置管患者护理技术和母婴护理技术。本书可供护理、助产等专业学生及医院护士等相关医护工作人员使用。