本书共九章，内容包括：小学实用美术概述、纸艺、布艺、陶艺、综合材料制作、平面设计、实用电脑美术、校园实用美术、教学简笔画。

这书面向全体学生，以思维训练为主线、以提高小学生的数学素养为主要目标。互联网+时代给小学生的数学学习带来了更多的选择性，让小学生可以随时随地学习数学。 本书包括找规律填数、找规律画图、比比眼力、比长短等共十六讲的内容。 本套教材充分利用了这种便捷性，开发了自己的教学平台，在教材每一节都配有二维码，扫二维码可以观看视频讲解，突破了时间、空间、设备的限制，扩大了学生接收知识的渠道，充分利用了学生的"碎片化时间”。

　　2017年，教育部发布了《中小学综合实践活动课程指导纲要》，对中小学综合实践活动课程的实施进行规范和指导。本教材以此为依据，在第2版教材的基础上，对未来的小学教师如何指导综合实践活动课程进行全面论述。全书分为基础理论篇、活动设计篇、课程实施篇：基础理论篇着重从理论与历史的视角阐述综合实践活动课程产生的基础与发展，分析其特性、价值及理念，明确其课程目标和课程内容；课程设计篇侧重从核心素养的理念和现代设计的思维的方法出发，阐明小学综合实践活动设计的原则、过程、方法，以及如何评价和优化活动方案；课

本书最大的特点是在相关学科理论背景的基础上突出实践探索，强化操作应用，更多体现理论与实践紧密结合的编写原则，且根据小学品德课程的相关变化逐一做了修订。全书从小学品德学科历史演进切入，对教材的编制创新、学科的教学策略、教学设计以及教学评价等给予了较多的篇幅。最后一章，则对教师基本素养、技能及其培养做了相关说明，以期对学科教师以及即将走上教师岗位的师范专业学生们从事学科教学和研究有所帮助。

《中公版·2021浙江省教师招聘考试辅导教材：教育基础知识小学》全书共设以下部分：
（1）前言：考生通过其中的内容可以快速了解有关本书主要板块的相关信息，方便复习活动开展。
（2）备考指导：其中的考情分析、题型解读帮助考生明确真题考查的具体内容。
（3）正文内容：正文部分包括教育学、心理学、教育政策法规三部分内容。每一部分在精华内容的基础上，放置拓展类的模块，如考题再现、知识拓展、备考锦囊等。每章内容介绍完毕后，强化练习中的检测试题方便考生检测本

　　2020年4月，《普通高等学校本科外国语言文学类专业教学指南》正式颁布。《普通高等学校本科外国语言文学类专业教学指南》指出，要坚持内涵发展、多元发展、创新发展，不仅为英语专业明确了课程体系及专业核心课程描述，更为英语专业教学改革与发展及人才培养指明了发展方向。作为英语专业人才培养的主力军，高等师范类院校的英语专业教学质量直接关乎我国大、中、小学英语学科教师的素质与英语教学的水平。为此，重庆大学出版社推出了以《普通高等学校本科外国语言文学类专业教学指南》为指导的师范院校英语专业教材解决方案——

本书以《义务教育数学课程标准（2011年版）》为依据，主要包括小学数学课程的目标和内容、小学数学教材、小学数学学习过程、小学数学教学方法与手段、小学数学教学设计与实施、数与代数的教学、图形与几何的教学、统计与概率的教学、综合与实践的教学、小学数学学习评价等内容，书中收录和分析了大量教材和课堂实录，对小学数学教材和具体教学内容进行了分析，具体分析了四个领域的内容结构，注重理论联系教学实践。本书适用于高等学校小学教育专业教学。

本书以“考点大全+例题图解+真题检测+加分快车”的形式组成。全书共十个知识点，分别是“汉语拼音”“汉字”“词语”“成语”“句子”“标点符号”“修辞手法”“阅读”“口语交际”和“习作”。每个知识点通过“考点大全”板块对知识进行归纳总结，再通过“例题图解”板块以思维导图的模式，从试题分析、方法指引、答案解析、规律总结等方面对经典例题进行详细地剖析，让学生轻松记住各个知识点。最后通过“真题检测”和“加分快车”这两个板块对考点知识进行检测和巩固。
本书组织一线名师和专家编写而成，适合小学四五年级（