本书为高等农林院校概率论与数理统计课程教材。全书共9章：概率论基础、一维*变量及其分布、 多维*变量及其分布、*变量的数字特征、大数定律与中心极限定理、数理统计的基本概念、假设检验、 统计分析、数学建模介绍与数学实验。 本书是编者在不断总结多年教学实践及研究经验的基础上编写而成的。注重统计思想方法的渗透，淡 化经典概率；加强数学建模与数学实验，通过数学建模与数学实验的手段与方法强调*应用问题的处理， 从而提高学生对*问题的认识及解决能力。同时在第1版的基础上增加例题，并增加了二维

    本书讨论创新设计的主要方法之一：系统化设计。从科学方法论的角度讨论了系统化设计的理论和方法，研究了基于系统工程的有关创新设计的核心内容。

本书是与“爱课程”网上西安交通大学和玲教授主讲的“无机与分析化学MOOC”配套使用的教材。全书在突出化学基础理论完整性的前提下，着重体现化学学科的前沿与交叉，并有机地整合了无机化学与分析化学教学内容。全书按照化学反应基本原理、物质结构、化学分析、仪器分析四个模块分类进行组织，在获得化学反应基本规律、物质结构理论基础等方面的基本知识的基础上，介绍了无机化学四大平衡及与之对应的四大滴定分析方法，并对几种较为常用的仪器分析方法做了简要概述。

本书分为基础篇和实战篇两大部分，基础篇以AT89S51单片机为例介绍了单片机的工作原理、片内功能模块工作原理、片外接口技术、Keil C51编程、Keil开发工具软件使用、Proteus仿真工具软件使用以及单片机开发技术等内容；实战篇编写了大量的单片机实例，以适用读者在理论课学习的基础上进行单片机培训或单片机课程设计等实践类课程的需求。

　　《兽医微生物学及免疫学/普通高等院校“十三五”规划教材·畜牧兽医类》在介绍微生物学基本知识时，注重以下几点：一，重点突出，理论联系实际。结合教学和生产实践，力求实验理论和实践有机结合，教材用了相当多的篇幅介绍实际应用技术和微生物的利用，开阔学生的视野，激发学生思考如何进一步发挥有益微生物的作用。第二，突出新颖性。教材在讲解基础知识、基础理论与技能的同时编入了新的内容，使其与现代微生物、免疫学、分子生物学紧密相连。让基础内容与学科发展的前沿相关联，使学生了解本学科当前发展的趋势及研究的热点，激

　　《生物化学（第3版）》是教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果，是面向21世纪课程教材和普通高等教育“十一五”国家级规划教材。
　　《生物化学（第3版）》共8章，包括：绪论、细胞和生物膜、蛋白质、酶、核酸、生物氧化和生物能、生物代谢、生物化学过程的调控。
　　《生物化学（第3版）》较系统地介绍了生物化学的基本内容、相关技术和发展趋势。根据化学、药学及相关专业学生的知识基础和培养目标，以及化学与生命科学深度渗透和融合的发展趋势，《生物化学（第3版）》进一

　　《电工学（上册 电工技术 第2版）/教育部高等学校电子电气基础课程教学指导分委员会推荐教材》是按照教育部高等学校电子电气基础课程教学指导分委员会新制定的“电工学”课程教学基本要求编写的。
　　《电工学（上册 电工技术 第2版）/教育部高等学校电子电气基础课程教学指导分委员会推荐教材》内容包括电路理论、电工测量、电机与继电接触器控制3部分，分为13章。第1章为电气工程简介，第2章和第3章是以直流电路为对象讨论电路分析的基本概念、基本定理和基本分析方法，第4章介绍电路的瞬态分析，第5章和第

    本书分为9章，其中前4章介绍了试验数据的误差分析、试验数据的图表表示法、试验的方差分析和试验数据的回归分析，第5-9章介绍了优选法、正交试验设计方法、均匀设计方法、回归正交试验设计方法和配方试验设计方法。

本书在麻省理工学院出版社出版的**版基础上修订扩展而成，它提供了一种描述与分析、预测与控制*场的综合方法。第2章介绍了在*场背景下的基本概率概念和方法。第3章简要说明了在空间#时间域以及波数#频率域中均匀*场的二阶分析。第4章阐述了有关阈值穿越、高斯极值及其相关*场的许多新的综合成果，主要的新进展在于将一维*过程的相关结构用方差函数和涨落尺度来表示，这一方法可以便捷地推广至多维情形，为将当前方法以实用并相当简便的方式处理一维与二维*性（对应第5章和第6章）以及一般的多维均匀场（第7章）问题开

试验设计是一门以数理统计为基础的应用统计学分支学科，也是自然科学研究方法论领域中重要的分支学科，正确的试验设计方案和对试验数据进行科学合理的统计分析是科学研究工作者必需具备的基本功。《试验设计与软件应用》分十二个章节，包括试验设计基础、方差分析、多元回归与相关分析、方差分析试验设计方法与统计分析、协方差分析、响应面试验设计与分析、混料试验设计与分析、均匀设计、聚类分析、规划、Plackett-Burman试验设计与分析和SigmaPlot实例教程。《试验设计与软件应用》可作为高等农林院校本科化学