本书共七章，内容包括：礼仪与护理礼仪、护士的仪表礼仪、护士的仪态礼仪、护士的言谈礼仪、护士的日常社交礼仪、护士的工作礼仪、护生实习礼仪和求职礼仪。

本书涵盖社区护理概述、流行病学在社区护理中的应用、社区健康档案的建立与管理、社区健康促进和健康教育、家庭护理、社区重点人群的保健与护理、社区慢性病的管理与护理、社区康复护理、社区传染病的管理与护理、社区紧急救护、社区临终关怀共11章内容。

本教材以教育部制定的本学科教学大纲全部理论知识内容主线，按照现有教学体制，以真实的或标准化案例作为载体和引领者，引出理论知识、岗位能力、人文关怀及职业道德等内容，从而满足教育部制定的教学大纲、学生毕业后执业护师资格考试的需求以及硕士研究生入学考试的需求。

本书是专科护士培养丛书之一。本书共7个任务，33个项目。内容包括基础护理操作流程及评分标准，小儿测量操作流程及评分标准，小儿给药法操作流程及评分标准，小儿标本采集操作流程及评分标准，新生儿护理技术操作流程及评分标准，小儿呼吸、消化、泌尿系统护理技术操作流程及评分标准，小儿重症监护技术操作流程及评分标准。本书供护理、助产及其相关专业使用。

本书介绍了生长发育、儿童保健、患病儿童的健康评估与支持、儿科常用护理技术、营养障碍性疾病患儿的护理、新生儿疾病患儿的护理等内容。

本书共15章，从妇科护理病历、健康史采集开始，循序渐进，全面介绍了妇科常见病、多发病，计划生育和妇女保健，妇科常用护理技术，妇科常用检查与护理配合。

本书分为外科总论、外科各论、皮肤和性传播疾病三个部分，共二十四个单元。具体内容包括：水、电解质和酸碱代谢失衡患者的护理；外科休克患者的护理；麻醉患者的护理；颅脑疾病患者的护理；颈部疾病患者的护理；皮肤疾病患者的护理等。

每种疾病按学习目标、典型病例、重难点梳理、概述、护理评估、护理诊断、护理目标、护理措施、护理评价、小结。（有知识链接）本教材基本内容共分十篇，包括绪论、呼吸系统疾病病人的护理、循环系统疾病病人的护理、消化系统疾病病人的护理、泌尿系统疾病病人的护理、血液系统疾病病人的护理、内分泌与代谢性疾病病人的护理、风湿系统疾病病人的护理、神经系统疾病病人的护理、传染病病人的护理等内容。

教材编写的指导思想是紧紧围绕中等职业教育护理专业培养目标，体现以服务为宗旨，以就业为导向，以能力为本位，以岗位需求为标准，以发展技能为核心的职业教育办学理念。全书按162学时进行编写，正文共10章，内容包括绪论，呼吸系统疾病、循环系统疾病、消化系统疾病、泌尿系统疾病、血液系统疾病、内分泌及代谢疾病、风湿性疾病、神经系统疾病、传染病等常见疾病患者的护理。本书为山东省卫生职业院校护理业学生用书，可作为中职护理学生用书，同时可供各级医护人员临床用药参考及作为医院、药店、社区药学人员业务参考书或工具书。