章新蓉主编的《基础会计实验教程》以制造业的经济业务为例，按照会计循环流程设计，直观地再现了企业会计业务。《基础会计实验教程》分为三个篇章。第一篇为会计实验总论，主要介绍会计实验设计的

      为了客观、科学和系统地认识会计实证研究方法在我国的运用状况，本书在运用马克思主义哲学基本原理的基础上，借鉴和吸收国内外方法的有关理论和最新研究成果，采用系统科学的思想方法，从我国会计实证研究方法的整体性、相互联系性、深化发展性等方面来探讨会计实证研究方法在我国的运用状况，并运用历史研究的方法，以及定性分析和定量分析、静态分析和动态分析、演绎分析和归纳分析等相结合的方法，对我国会计实证研究方法的运用进行回顾、分析。

    《成本会计》根据高职高专教育的特点和人才培养目标，采用“基于工作过程”的教材编写体例，将理论教学和实践教学融为一体，以强化学生实践能力的培养为最终目的。全书共分为10个项目，分别介绍了成本核算基础工作、各项要素的归集和分配、辅助生产费用的归集与分配、制造费用的归集与分配、生产费用在完工产品和在产品之间的分配、单步骤生产企业成本核算、单件小批生产企业成本核算、多步骤生产企业成本核算、产品成本计算的辅助方法、成本报表的分析等内容。
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    《成本会计》根据高职高专教育的特点和人才培养目标，采用“基于工作过程”的教材编写体例，将理论教学和实践教学融为一体，以强化学生实践能力的培养为最终目的。全书共分为10个项目，分别介绍了成本核算基础工作、各项要素的归集和分配、辅助生产费用的归集与分配、制造费用的归集与分配、生产费用在完工产品和在产品之间的分配、单步骤生产企业成本核算、单件小批生产企业成本核算、多步骤生产企业成本核算、产品成本计算的辅助方法、成本报表的分析等内容。
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    成本会计起初属于财务会计体系，主要是根据财务会计理论来研究成本核算的，并被纳入财务会计体系。到了19世纪末，由于重工业的发展和生产规模的扩大，生产过程趋于复杂化，为了准确地确定收益，要求对成本进行比较精确的计算，从而导致了成本会计的产生，并逐渐形成了比较完整的成本会计理论和方法体系。

    付姝宏主编的本书根据高等教育会计专业培养的目标以及高职教育对象的特点编写而成。本书由两大部分构成：第一部分是根据教材所编写的习题，包括单项选择题、多项选择题、判断题、简答题等，这部分

    《中级财务会计(第二版)》以基本会计假设为前提，以我国会计准则为依据，侧重财务会计的基本理论与实务的阐述。全书共16章，着重论述各会计要素确认、计量的基本原则，从理论上阐述各项业务的处理方法，把知识介绍和会计实务联结起来，以提高教材的可读性、可理解性。

    《新编财务会计实训》(第六版)是新世纪高职高专教材编审委员会组编的会计与电算化会计类课程规划教材之一，也是与《新编财务会计I》(第四版)和《新编财务会计Ⅱ》(第四版)配套使用的实训教材，本教材

    《21世纪普通高等教育应用型人才培养规划教材：中级财务会计习题集》以促进学习者系统学习中级财务会计学、掌握其基础知识体系为要求，紧扣教学大纲，突出基本业务处理能力之提升，有利于学习者顺利通过助理会计师资格考试。
    本书的独到之处在于业务全面、重点突出、切合实际，引导学生提高效率。为帮助学习者提高自己学习的积极性和进行学习效果自我检测，该书的习题遵循“学习者应知应会”的原则编写，并配备了详细的“参考

    作为一所地方性、应用型、教学型普通高等学校，德州学院把人才培养目标定位于创新性应用型人才的培养。作为德州学院主要学科之一，管理学学科与专业建设需要朝着创新性应用型人才培养方向进行改革。自2007年以来，我们一直在探索、寻找一套适应会计学专业创新性应用型人才培养模式的经管类系列教材，但始终不能如愿。中级财务会计作为会计学专业的核心课程之一，教学内容与教学方法改革成效的高低决定着是否对正了改革方向和是否遵循了教学规律。编写组在反复思考之后，决定编写一套