《翻译理论与实践简明教程》简明扼要地阐述了中西方译论，尽量避免晦涩难懂的翻译术语，使得初学翻译理论的读者能对中西方翻译理论有比较全面的认识。本书将常见的翻译术语专章列出并解释，为初学者在乱花迷眼、名目纷繁的术语海洋中梳理出了重点。本书翻译实践部分对专八中的翻译题型和翻译技巧进行了解析，并辅之以往年真题。为使学生巩固本书所述的翻译理论和翻译技巧，教材最后配备了十套与该书内容相符合的测试题。本教材在编写中坚持科学性、学术性、实用性相统一的原则，力求将理论探讨与技能培训融为有机的整体，使学习者通过学习

本书主要内容包括：数据初步整理能力的训练、数据集中趋势分析能力的训练、数据离散趋势分析能力的训练、平均数差异显著性检验能力的训练、方差分析能力的训练、非参数检验分析能力的训练、卡方检验分析能力的训练等。

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　　口才是一种技能，需要培养训练。《演讲与口才实训》汲取国内外演讲与口才训练的新成果，从培养学生口语表达能力的角度出发，从认识演讲开始，逐步进行演讲稿写作、演讲语言、演讲实战、口语表达和交际口才、商务谈判口才、辩论口才等一系列的训练，不断提高说话的能力，使演讲最终能达到言之有物、言之有理、条理清晰、妙趣横生的效果。《演讲与口才实训》强调理论与训练的结合，突显例文选取、案例分析、实训的设计与操作等能力形成的过程与环节。《演讲与口才实训》内容生动有趣，适合全国各层次高等院校、大中专职业类学校学生使用

　　《新编实用口才能力训练/高等教育职业化转型成果新编大学生职业核心能力训练丛书》是在高等教育教学改革目标指导下编写而成的新型素质培养实训教材，是项目制课程开发的一次有益尝试。《新编实用口才能力训练/高等教育职业化转型成果新编大学生职业核心能力训练丛书》融时代性、实用性、趣味性和操作性于一体，深入浅出，详实具体。其内容包括口才语音训练、口才技能训练、演讲训练、社交口才训练、面试口才训练、谈判口才训练、工作口才训练、行业口才训练8个任务。每项任务由导学案例、学习训练目标、基本知识、拓展阅读、口才训

《语言与心智》是乔姆斯基关于语言与心智的一本杰出论文集的第三版，它的出 版让人期待已久。前六章最初出版于20世纪60年代，对语言学理论做 出了突破性的贡献。这个新版本对其进行了补充，增加了新的一章和新的序言，将乔姆斯基有影响力的研究方法带入了21世纪。第一至第六章通过我们从中获得内化知识（即Ⅰ语言）的规则和原则，展示了乔姆斯基关于作为天赋的生物系统（普遍语法）的语言的本质与习得的早期工作。在过去的50年间，这个框架引发了对语言进行广泛探究的爆炸式发展，并引出了一些重大的理论问题。最后一章重论了关

　　《当代俄罗斯人类中心论范式语言学理论研究》对俄罗斯千余年文化传统和近250年来语言学传统中的人文主义学说思想进行了系统的梳理和考证，归纳了俄国学界在人类中心范式下语言学研究形成的五种典型类型：视语言为人类自身之“镜子”的人类中心论；视语言为人类文化之“符号”的人类中心论；视语言为人类交际之“工具”的人类中心论；视语言为人类获取知识之“手段”的人类中心论；视语言为认为意识之“形式”的人类中心论，并对以上观点流派进行了全面的分析和评介。

　　《韩茹凯论语言》是著名语言学家哈桑教授的基本语言学思想及其研究内容的集大成之作，内容涉及语言与意识、语义变异、语言教育、情景和文化语境、语法的意义描述、语篇组织、艺术语言等。哈桑教授是系统功能语言学领域标杆性学者之一，不仅涉猎面广，而且思维敏捷，见解深邃，惊人之语俯拾皆是。本书体现了哈桑教授严谨的研究方法和治学态度。

《第二语言习得》是“汉语国际教育系列教材·核心课教材”中的一本，是作者多年来潜心研究第二语言习得的成果。《第二语言习得》介绍了二语习得的学科背景、不同视角、关注的主要问题和研究方法，还介绍了汉语作为第二语言习得的研究现状以及对二语习得学科的贡献。

       张政、彭发胜编著的《中西翻译理论简明教程(英文版)》共18章，分为三个模块。第一个模块主要介绍中国的翻译理论，涉及从佛经翻译时期到中国近现代的主要翻译理论及各个时期的代表人物。后两个模块主要介绍西方的翻译理论：第二个模块详细阐述早期西方翻译理论，涵盖《圣经》翻