为了培养高素质的会计技能型人才，满足会计职业发展对人才的需求，《基础会计》以“夯实会计理论基础、规范实务工作过程、培养会计职业能力”为宗旨，力求建设“理实一体”的会计基础教学教材。《基础会计》由主体教材和习题与实训教程两部分组成。在编写的过程中，以“会计核算工作过程”为顶层设计依据，按照“认知会计对象一划分会计对象类别形成会计科目——设置账户——复式记账——填制审核会计凭证形成记账依据——建立账簿——登记账簿——对账——结账——报账”的会计职业认知

    本书是21世纪高等职业教育规划教材双证系列之一。本书依据《中华人民共和国会计法》、《会计基础工作规范》、2006年《企业会计准则》等法规制度，系统地阐述了会计的基本理论、基本方法和基本操作技术。以会计确认、计量和报告为主线，将账户的设置、复式记账、企业主要经营过程的核算、填制和审核凭证、登记账簿、成本计算、财产清查和编制会计报表等会计核算方法的复杂问题简单化，简单问题容易化，容易问题趣味化。充分吸纳了2010年《会计从业资格考试大纲》、2010年《

    《基础会计项目实训》业技术学院会计、审计、经济管理等专业的实践课教材，该实训题目来源于企业，其针对性较强，缩小了理论与实践的距离。本教材是《基础会计与实务》的配套教材，通过学习该教材，既能掌握会计理论，又能熟悉会计操作，从而很快适应实际工作的需要。

《财务报表分析》打破传统理论体系，通过行业分析和任务分析方法确定课程内容。即将具体的行业总要求分解为若干工作任务，然后按实际需要确定每一任务的具体能力要求及相应的知识与技能要求，然后将任务所需知识和技能按难易程度、逻辑关系以及这些任务在

    《全国高职高专教育精品规划教材：新编财务报表分析》以企业财务报表为依据，介绍了企业的偿债能力、盈利能力、营运能力、发展能力等财务指标，具体讲述了其内容及分析方法。在对各报表分析的基础上，对企业的综合财务状况、经营绩效和企业风险的评价内容和方法进行了阐述。《全国高职高专教育精品规划教材：新编财务报表分析》的主要特点是：针对高职高专，以能力培养为宗旨；注重教材前后内容的有机联系，便于学生理解掌握；内容深入浅出，有利于自学；配有课堂实训案例，有利于提高学

      本书针对实证会计理论、政治经济学理论、制度理论、利益相关者理论、合理性理论、俘获理论，以及各种规范会计理论展开了全面讨论和批判性的评析，对美国在财务会计的国际标准化中扮演的角色以及在修订的会计概念框架发展中承担的责任进行探讨，并对企业社会责任给予了特别关注。本版在继续采用清晰易懂的写作风格的同时，介绍了会计准则的最新变化，以及最新的研究成果和真实案例。本书共12章，各章末均设置练习题，不仅适用于本科生的课堂学习，也为研究生以及其他有意在会计领域进行研究的人们提供了丰富的资料

　　本书是财政部规划教材， 由财政部教材编审委员会组织编写、修订并审定，作为全国高职高专院校财经类教材。也可满足自学考试和广大企业工作人员以及后续教育学习需要。
　　本教材为财经、管理类高等职业教育会计专业的基础性教材， 以《

    本书以国家最新颁布并执行的企业会计准则、税收法规、会计制度为依据，在系统地介绍会计实务模拟理论的基础上，精心设计了模拟原型以及模拟原型的期初数据和本期经济业务。通过本教程的模拟实训，可以完成：开设账簿体系、期初数据过账；依据本期模拟业务填制与审核原始凭证，依据原始凭证编制记账凭证、审核记账凭证；编制科目汇总表或汇总记账凭证；登记日记账、明细账、总账；期末调账；成本核算；试算平衡；对账与期末结账；编制会计报表等会计基础工作。
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    《全国高职高专教育精品规划教材：中级财务会计》以2006年我国颁布的《企业会计准则》为依据，内容包括：总论，货币资金与应收账款，存货，投资，固定资产，无形资产与其他资产，投资性房地产，资产减值，流动负债，非流动负债，非货币性资产交换，债务重组，借款费用，所有者权益，收入与费用，利润、所得税及利润分配，或有事项，财务报告，会计调整共十九章。在编写上既着重提高学生的实际操作能力，又注重发展潜力的培养。内容翔实，讲解透彻。为了方便学生的学习和老师的教学，