本书具体内容包括旅游与地理环境、中国旅游资源地理、中国旅游交通地理、京畿要地——燕赵文化旅游区、林海雪原——关东文化旅游区、中华民族摇篮——中原文化旅游区、峡谷巨川——巴楚文化旅游区、山水神秀——吴越文化旅游区、南国侨乡——岭南文化旅游区、石林洞乡——西南少数民族农业文化旅游区、坦荡草原——蒙古族游牧文化旅游区、沙漠绿洲——西北少数民族农牧文化旅游区、世界屋脊——藏族高原农牧文化旅游区、港澳台文化旅游区。

　　《中国高等院校旅游管理专业研究生系列教材：当代旅游管理导论》出版受海南大学旅游学院“自贸港‘双融合’精准化旅游人才培养体系”系列教学成果培育计划项目、国家自然科学基金项目（71661006）、海南省基础与应用基础研究计划（自然科学领域）高层次人才项目（编号：2019RC094）、海南大学自贸区（港）研究专项项目（编号：19ZMQG28）；海南省高等学校科学研究资助项目（编号：Hnky2019ZD-8）联合资助。
　　《中国高等院校旅游管理专业研究生系列教材：当代旅游管理导论》是一本“旅

　　本教材紧密对接国、内外旅游发展趋势，体现“把旅游业培育成战略性支柱产业和人民群众更满意的现代服务业 ”的规划理念，注重对当前国内外旅游规划的系统总结，强调旅游规划与开发理论、方法和实践体系。构建课程教学体系三大平台：在理论教学平台上，注重专业基础知识、基本技能和方法的归纳总结；在实践教学平台上，大胆引入经典案例，论证和强化理论教学。在实践教学平台上，大胆引入经典案例，论证和强化理论教学。同时，本教材注重计算机制图和市场调研动手能力的培养；在创新教学平台上，注重原创策划思维和综合规划设计的创新

本教材共分为韩国概况、韩国旅游、导游实务三个部分。全书内容选用了TOPIK(韩国语能力考试)中3～5级的词汇和语法，可提高学生TOPIK中高级证书的获取率，导游实务部分的融入推进了书证融通、课证融通的进程。

包括概述、旅游统计调查、数据整理与统计图表、数据分布特征描述、旅游核算体系与旅游业统计、抽样估计、假设检验、分类数据的卡方检验、方差分析、相关与回归分析、时间序列分析与预测、统计指数、统计综合评价等十三章。每章设置学习目标、本章小结、关键术语、思考与练习。

全书围绕实案例，共分为“旅游研究与规划策划、旅游品质提升与运营管理、旅游空间文化创意设计、旅游品牌创意设计、旅游标识标牌制作、旅游营销策划、旅游精品演艺、旅游影视创意与传播、旅游展馆创意与布展”等九大部分，这些案例凝聚了尔目文旅的智慧和汗水，记载了他们对山川乡土的深入思考与深情厚爱，写下了对美好风光的精心谋划与实践解读。

　　《旅游目的地管理》是高等学校旅游管理类专业四门核心课程教材之一，是编者根据教育部高等学校旅游管理类专业教学指导委员会对核心课程的要求和对知识结构、知识要点与学习要点进行系统性研究之后的教学成果。
　　根据新时代旅游地发展与管理面临的背景，《旅游目的地管理》内容分为旅游目的地管理概述、旅游目的地利益相关者管理、旅游目的地运营管理、旅游目的地发展管理四部分，部分结构与内容具有原创性。
　　《旅游目的地管理》可供高等学校旅游及相关专业本科、研究生使用。

　　《旅游规划原理（第2版）》为旅游规划的理论性著作，同时也加强了旅游规划的实际指导作用。此次再版对原书体系进行了调整，增加了旅游规划的基本空间和全域旅游规划两章，对其他章节也增加了一些内容，并去掉了案例部分（在网络上已能找到许多案例）。其中，一～四