本书是教育部1+X职业技能等级证书“金融数据建模应用(高级)”的配套教材。全书依据金融数据建模应用职业技能等级标准，面向金融数据建模相关岗位需求，强化学生的业务实操能力和职业判断能力。全书从金融基础业务应用、金融数据分析、金融数据库、金融数据挖掘与算法实现、金融数据模型设计与调优、数据可视化、金融数据建模项目管理7个方面，培养学生在金融与科技融合的专业岗位上金融数据建模应用能力。
本书可作为1+X职业技能等级证书“金融数据建模应用(高级)”培训的教材，也可作为应用型本科院校、中高等职业院

本书沿着金融市场的形成与发展、运行与监管、作用与功能的脉络，在对金融市场的功能与构成进行分析的基础上，分机构篇和工具篇两部分对金融市场进行分析。
为了更加准确客观地反映金融市场的最新变化，本次修订在第三版的基础上，更新书中阅读案例，增加思政内容，补充和完善最新的数据和最新的政策法规，并根据我国市场和监管的变化，调整相应的章节内容，以便更能体现我国互联网金融快速发展的现状和趋势。

本书作为经济与管理类专业基础课程教材，采用宽口径的金融范畴，以货币、信用及其价格为基础，以金融市场和金融中介为载体，以金融宏观调控和金融监管为保证，以货币——信用——利息率——金融中介——金融市场——金融调控——金融监管为主线，梳理金融范畴之间的逻辑关系，阐述金融发生和发挥作用的机理，展示金融理论和金融实践的发展，研究金融安全和金融发展的趋势。本书是河南省“十四五”普通高等教育规划教材，也是中国大学MOOC上在线开放课程“金融：魅力财商课”的配套教材。本书系统研究金融的基本知识、基本原理及其运动

本书遵循项目引领、任务驱动、融入思政、做学合一的理念，全面介绍金融科技的新理论与实践。全书分为11个项目，涵盖了金融科技前沿理论、互联网支付与数字人民币、互联网贷款融资、实物众筹与公益众筹、网络银行与开放银行、金融科技信息门户、保险科技与互联网证券、金融科技创新监管等业务领域。每个项目根据业务流程由浅入深地设置了若干系统化的任务，并附有导入案例、知识自测题和技能实训模块，同时根据教学重点，融入思政元素，设计了课程思政教学实践案例，实现德技并修。 为提高学习的针对性和便利性，本书配套精品在线

金融科技概论是一门系统性很强的课程，综合了大量的国内外**资料、理论与实践，系统梳理了金融科技各个金融业态产生、成长、发展和监管过程，内容涵盖金融科技的总体概况、四大金融科技基础技术、金融科技与传统金融业态的融合发展情况以及金融科技的监管现状。同时，本书配备了大量的案例进行剖析与论证，使读者更加深入理解金融科技的本质和属性。
本书可作为高等院校的经济学、金融学等专业高年级本科生和相关专业的研究生教材，也可作为继续教育和社会培训教材，还可作为相关领域研究人员的参考书

本书对最主要的金融学基本原理及人们比较关注的金融问题进行阐述，共分为10个项目，分别为:金融概述、货币与货币制度、信用和金融工具、利息与利率、金融机构、金融市场、货币政策、通货膨胀和通货紧缩、金融危机与金融监管、国际金融。本书适用于高职院校相关专业的课程教学，也适用于对金融有兴趣或期待解决生活中某方面金融问题的普通读者。

本教材将投资学、行为金融学、数理金融学等内容结合起来，全面、准确地分析了投资工具及资本市场的基本结构、投资风险和收益的计量、投资分析方法以及投资组合的相关理论和实务。同时，教材将理论知识与中国实际相结合，推出【知识扩展】、【案例分析】、【能力训练】等内容，帮助读者更好地理解和运用相关知识。本教材前两版广受读者好评。第三版教材重点反映了近几年投资学理论和实务领域发生的新变化，根据相关法规对案例、数据、习题做了更新，使教材更具基础性、完整性和时效性。

本书介绍了期货市场监管的基本概念，分析了期货市场监管的理论基础与特定内涵，论述了期货市场的三种法律关系，分别对期货市场监管的法律体系与制度体系进行了全面介绍，同时对前沿领域的跨市场监管与跨境监管以及期货投资者保护进行了分析，最后对期货市场监管的国际比较与发展趋势进行了分析。本书具有科学性、严谨性、基础性、前沿性、实用性和针对性等特点。本书定位为高等院校金融专业本科教育教材，特别是期货专业本科生和研究生教育教材，同时也旨在为广大投资者、实体企业、金融机构、政府部门等期货市场主体提供期货监管与期货法

本书归纳和梳理了国内外供应链金融的新近研究成果和发展前沿，在充分吸收国内外实践经验的基础上，以中国市场环境下多样化的供应链金融实践为基础，从基础概念、运作管理、风险管控三个方面，分11章系统介绍了供应链金融的产生、内涵、模式以及未来发展等基础知识、基本理论和方法。
本书充分贯彻“大思政”理念，选取大量中国企业真实案例，突出中国情境、中国案例、中国故事、中国成就，培养学生掌握系统的专业知识与专业技能，提高分析问题与解决问题的能力。同时，本书配套完善的教辅资源与材料，既便于教师讲授，又有利于

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