"本书以建设用地使用取得，房地产开发、交易和利用为线索，以民法典为指导思想，以现行房地产法律法规为依据，对房地产运作整个过程中涉及的行政监管下的民事法律行为作了系统论述，并着重对房地产法的原理和规则进行了全面介绍。在写作风格上，本书始终坚持理论与实务相结合，在构建房地产法律体系的同时，对立法、司法和实务中的问题进行了剖析和释疑。全书配有大量实际案例，可供读者研习参考或解决实际问题之用。本书适合法学专业、房地产相关专业本科生教学使用，也可以作为研究生和其他层次的教学用书或房地产法律从业者

未成年人刑事特别程序是衡量一国司法人权保障程度的重要标尺。本书以特别程序的法理化、模式化、实证化和本土化为出发点和落脚点，提炼未成年人刑事特别程序的一般法理与特殊法理。其以国家亲权、未成年人福利和恢复性司法作为法理指引，概括了未成年人刑事特别程序的三种运行模式，即特殊监护模式、优先保护模式和修复关系模式，探讨特别程序的侦查、起诉、审判和执行程序的实践样态与程序逻辑。结合域外有益经验与本土实践，本书认为未成年人刑事特别程序的改革方向为“福利兼正当程序模式”，以保障福利为基础，强调通过正当程序保障未

当下的中国已身不由己地置身于全球性的风险社会，由此不得不直面与处理诸多新型的社会问题，刑法作为社会治理体系中的组成部分，因而面临如何应时而变的重大课题。与其他风险刑法理论只关注局部或特定领域不同，本书以风险社会为背景，来审视外部社会环境的剧烈变化如何对刑法基础理论形成全面的冲击。 本书的上篇旨在从宏观层面全面勾勒与描绘刑法体系所经历的重要变动，分析这些变动所具有的共同本质，并力图揭示促成这些变动的社会根源。下篇进行专题性探讨，按阶层论的体系顺序进行编排，从因果关系与结果归责、故意、过失、危害、不

2021年12月24日第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十二次会议、2023年9月1日第十四届全国人民代表大会常务委员会第五次会议两度通过修改民事诉讼法的决定，2022年3月22日最高人民法院审判委员会第1866次会议通过修改民事诉讼法司法解释的决定，对民事诉讼法及其司法解释进行了较大幅度的修改。第十三届全国人民代表大会第三次会议通过了《中华人民共和国民法典》，最高人民法院随后颁布了多部民法典相关司法解释，进一步丰富、完善了相关的民事法律制度，对民事诉讼程序制度产生了深远的影响。为贯彻落实党

《北大法宝大数据分析报告》（原书名为《北大法宝文粹》）创办于2013年10月，定位为网络原创法学文章的集结地，将网络法学文章纸质化。自创办以来已出版9本图书，系列图书出版后受到法律实务界及学术界的广泛关注。“大数据分析”栏目梳理和分析了2022年度以及2023年1—4月法律法规公布及应用情况，为法学界带来更多的数据启示和思考。“数字法治”栏目6篇文章分别对人工智能背景下生成式人工智能在不同领域的理论与实务重点问题进行了探讨，如法律检索领域、金融领域、要素式审判领域、无人驾驶汽车领域等，梳理其风险

《椿香》是由著名宪法学家焦洪昌教授所著的一本随笔集。本书收录了作者近几年所描绘的人物特写和亲历所思。全书共分为人物、往事、游记、序与跋、致辞五个部分。人物、往事、游记部分主要围绕着至亲、法律圈的人和事进行描绘与追忆，既有对好友至亲的怀念和感恩，又有与法大同仁的惺惺相惜；既有对法学前辈的敬重和仰望，又有与同辈法学名家的谈笑风生。序与跋、致辞部分主要集录了作者在著作和致辞现场的感悟及感言。作者以真情实感为素材，以文字为媒介，以思想为灵魂，在描写法律人物和追忆往事的同时，也为读者展现了中国法治建设的历

本书为国内首部对于语言资源中的知识产权法律问题进行全面系统研究的专著。 本书采用六章式体例，主要包括以下内容： 绪论部分首先对语言与知识、语言与权利、语言与产业的发展关系，以及语言与知识产权之间的关系接口进行了讨论，力图构建起全书的论证基础。 第二章集中对语言中的版权问题进行研究，讨论语言版权保护的一般原理，同时对语料库、语言博物馆、字体与字库、语言测试、语言康复业中的版权问题进行专门研究。第三章主要对语言中的专利问题进行研究，讨论语言技术专利实质条件及语言技术专利审查的特别规定，同时对专利侵权

本书以行政诉讼功能模式为分析框架，在对学理进行梳理的基础上，较为系统地分析了我国行政诉讼原告资格、受案范围、证据规则、诉讼模式、行政判决等制度的理论逻辑与实践逻辑，较为系统地分析了我国行政诉讼制度的发展脉络与未来发展趋势。

近年来，随着我国社会主义法治的不断发展，以及以审判为中心的诉讼制度改革的不断推进，我国证据立法及证据理论研究取得了重大进步，证据在诉讼中的重要地位得到了进一步的凸显。本书以《宪法》《刑事诉讼法》《民事诉讼法》《行政诉讼法》《人民法院组织法》《人民检察院组织法》《监察法》《关于办理刑事案件严格排除非法证据若干问题的规定》《关于办理刑事案件收集提取和审查判断电子数据若干问题的规定》《关于民事诉讼证据的若干规定》等重要法律法规和司法解释为依据，吸收近年来司法体制改革的主要成果，分为“绪论”“

本书以《教师教育课程标准》《小学教师专业标准》《中小学和幼儿园教师资格考试标准》为依据，试图在介绍教育政策与法规原理的基础上，增强学校教育工作者的教育政策与法规意识，学会运用教育政策和法规解释和解决教育实践和自身生活中可能遇到的问题，形成依法执教的思想观念。第一章从价值的角度诠释教育政策与法规的概念和定位。第二到四章简明并系统的阐述教育政策法规的发展历程，并着重体现教育政策法规理论研究的进展和成果。从理论和实践相结合的视角，分别对教育政策与法规的历史演变、政策理论流派、法律关系、法律责