本书为普通高等学校公共体育教材,紧密围绕教育部颁布的《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》《高等学校体育工作基本标准》等有关文件编写,体现了“健康第一”的指导思想及“终身体育”的理念。全书内容按照基础理论知识和运动技能传授两个部分,突出地体现了教育性、实用性、适用性和时代性等特点。全书分为体育与健康概述、体育锻炼的原
本书包括体育文化概述、运动与健身的基础理论与应用、体育运动的基础技术与应用、篮球、散打、太极拳、武术套路、珍珠球等内容。
本书共分十六章,内容包括:概述、体育消费者行为理论、体育消费者购买决策、感知与体育消费者行为、体育消费者的学习、体育消费者的个性心理特征等。
本书共分3个部分。主要内容包括:第1部分为大型文体表演概述,包括大型文体表演基本概念、大型文体表演的历史梳理等相关内容;第2部分为大型文体表演的编创,包括构思与创意、表演动作编创、空间构图设计、辅助艺术构成等相关内容;第3部分为大型文体表演的组织与排演步骤,包括筹备与策划、排练与合成等相关内容。
《高水平竞技体育管理/高等教育体育学精品教材》堪称一部里程碑之作,是体育发展指导思想与体系在其形成过程中的一个重要转折点。主编汇集世界各国的知名专家学者,旨在对高水平竞技体育的方方面面进行深思熟虑的分析,综合各方观点,提出如何运用这些基本观点,促进高水平竞技体育管理体系的发展。《高水平竞技体育管理/高等教育体育学精品教
《体育/全国高级师范学校“十三五”规划教材》以学生身心健康为最终教育目标。在体育方法的选择上力求多样、科学,且可测可评。达到“能测试和评价体质健康状况”、“掌握有效提高身体素质,全面发展体能的知识与方法,养成良好的行为习惯,形成健康的生活方式”。
《体育与健康/山东省职业教育统编教材》分为基础和选修两部分,基础模块主要包括田径、球类和健康教育三大内容;选修模块主要包括武术、山东传统体育项目、野外运动、防卫运动、竞技运动、保健操、水上运动等内容。教材根据科学性与趣味性、知识性与操作性兼顾的原则编排栏目,以多样化的探索活动形式呈现丰富的内涵,辅以图片、游戏、视频等直
运动解剖生理学是适应社会对健康的需求和全民健身计划纲要的实施而产生的运动与医学交叉的新型学科,它是一门传播运动解剖学和运动生理学基本知识、基本理论和基本技能的课程。《运动解剖学》是一门在正常人体解剖学基础上研究体育运动对人体形态结构产生的影响和发展规律,探索人体机械运动与体育动作的关系的科学。《运动生理学》是专门研究人
小学5~6年级学生正处于生长发育的突增期,也是速度素质、灵敏素质和动作频率发展的敏感期,为了指导该年龄段的小学生更好地完成各项基本动作,形成良好的身体姿态,增进健康水平,《小学生身体运动功能训练教程(五-六年级)》采用游戏的形式分别使用弹力带、迷你带、瑞士球、万向轮、绳梯、小栏架等器材,有针对性地对上肢、下肢和躯干进行
全国学生体质健康调研工作是由教育部、国家体育总局、卫生部、国家民委、科技部共同组织的全国多民族大规模的学生体质健康状况的调查。自1985年起,我国建立了学生体质健康调研制度,以5年为一个周期,在全国内对多民族学生体质健康状况进行调研,定期公布调研结果。本次全国学生体质与健康调研采取抽样原则,按照分层随机整群抽样调查方法
平台介绍|荣誉资质|联系我们|出版社登陆