《中等职业教育国家规划教材：视唱练耳》讲述了：群众文化艺术专业是改革开放以来开设的一个新专业。随着我国经济建设向纵深不断发展，文化艺术团体运行机制的改革，文化产业建设进程的加快，促进了文化与经济与社会各方面的联合。

本套《视唱练耳》教材分为两册，本书为册。教学内容主要基于西方大小调和民族五声调式音阶的自然音程、音组、三和弦等音高组织，以四分音符或八分音符为单位拍的单拍子和复拍子及其常规节奏的节奏组合，以及两者结合而成的单声部旋律和多声部音乐。这是学习视唱练耳的基础部分。

近年来，随着我国文化事业的发展，大量的国外电影作品被引进了我国。同时的电影艺术家也走出了国门，并多次在国际各种电影节上为国家赢得荣誉。随即，与这些影片融为一体的电影音乐也引起了人们的兴趣和关注。电影音乐从它诞生至今虽然已有百余年的历史，但与其他姐妹艺术（如：诗歌、小说、绘画、雕塑等）相比，还是一门年轻的艺术。然而随着电

合唱课是普通高等学校音乐学（教师教育）本科专业的必修基础课程，本“合唱”教材共有三册，由著名音乐教育家、指挥家杨鸿年教授任主编。教材具有以下特点： 一、每一册教材分三个部分： 1.中国民歌 2.中国艺术歌曲 3.外国歌曲：按音乐史的各时期选编合唱作品，包括一些现代作品及民歌。 二、大部分作品均附有“参考提示”

《幼儿师范、师专实用教材系列：歌唱与指挥实用教程》内容简介：歌唱（合唱）部分，教学重点可放在一至四及七至八章，这是歌唱（合唱）教学最基本的知识，最基础的教学技能；五至六章为课程提供进一步的加深与拓展，实际教学中各校老师可根据课时及教学进度适当掌握。歌唱（合唱）教学如果仅仅类同于一般合唱队的排练——练练声然后就练唱歌曲，

《合唱训练学（下普通高等教育十五国家级规划教材）》是一本非常全面的合唱训练的教科书，其内容包括合唱中的音色溶合、合唱中的音响平衡、合唱中的层次布局、复调织体的层次布局及合唱中的吐字与咬字。大的特点是：源于教学实践的问题和教学经验，被升华为鲜活、系统的教学理论，使之具有实际而扎实的教学指导作用。它的出版将对促进合唱教学的

《合唱学新编（修订版）》实为作者积六十多年对合唱作品艺术再现的理论研究与从事合唱作品艺术再现的实践经验的总结。在这个版本中，作者正式提出“混合韵母”的论说，明确总结出一个字唱两个以上音符的处理要求，同时增换了一些谱例。希望能继续得到当代读者和同行的喜爱。

本书内容包括：原位正三和弦的平稳连接、为低声部配和声、正三和弦的转位、属七和弦、和弦外音、调内模进、近关系转调等。

本书是由教育部师范教育司组织编写的高等学校音乐专业教材。全书分导论、指挥动作、合唱的组成、合唱的训练、合唱的排练、合唱艺术的风格、合唱与伴奏、合唱作品的改编、合唱表演的评价与鉴赏、合唱作品排练提示等10章。内容力求突出合唱指挥实践与理论的结合，培养学生指挥的实际能力，同时也学习些与指挥工作密切相关的合唱作品改编、伴奏的

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