《审计学教程》围绕政府审计、民间审计与内部审计，分为审计基础理论、审计流程与方法、主要业务审计等三个部分进行阐述，力争给学生展示一个完整的审计知识体系。《审计学教程》每章均配有“学习指南”、“阅读案例”、“复习思考题”和“阅读书目”等内容，给学生以指导与启发。

   《审计基础与实务》以财政部颁布的最新审计准则、会计准则及相关法律、法规为依据，借鉴审计理论与实务发展的最新成果，考虑了中等职。业教育的特点，从审计理论与实务两方面进行了详细地阐述。在审计理论部分，《审计基础与实务》深入浅出地阐述了审计的基本原理，包括审计的基础知识，审计准则、审计依据和审计程序，审计证据与审计工作底稿，内部控制的评审和审计抽样等内容。在审计实务部分，《审计基础与实务》结合审计实务工作的实施和具体经验，以业务循环法为主，详细讲解了筹资与投资循环审计、货币资

　　 近年来，我国的高职、高专教育发展很快，但与之相配套的高职、高专教材建设却相对滞后，特别是实训教材尤其显得突出。此次高职、高专系列教材的编写，旨在量体裁衣，及时满足高职、高专教育发展的需要。
　　 本书的编写以新的《中国注册会计师执业准则》和《中国注册会计师执业准则指南》为依据，以注册会计师审计为主线，适当兼及政府审计和内部审计的相关内容。本书使用的资料，涉及企业的各个会计要素以及审计过程的所有循环，比较接近现代公司的实务操作。在每章设置了内容概述、案例分析、基本训练以及模

《审计理论与实务》是高职高专会计类专业配套教材。
高职高专教育既是高等教育，学生需要学习必要的基础理论，同时，也是职业教育，必须加强技能训练，因此，本教材在编写过程中遵循了“精选理论、加强案例、训练配套、突出技能”的原则。
本教材以基于工作过程的项目教学模式为出发点，以实际应用项目为导向，以审计岗位的工作任务为主线，以具体审计项目和审计方法为重点，以新的会计准则和审计准则为基础，以实际业务案例为引导，体现了教材的针对性、实用性、新颖性、职业性和可读性。案例多而新颖，辅

本书主要阐述审计的基本概念、审计组织与审计人员、审计准则与审计依据、审计目标与审计程序、审计证据与审计工作底稿等审计基础理论；主要介绍销售与收款循环审计、采购与付款循环审计、存货与仓储循环审计等。

随着我国经济的高速发展，社会对会计实用人才的要求越来越高。各用人单位已不满足招用财经院校经过传统意义上学习和培训的毕业生，而是需要就业时“不需再培训就能直接上岗操作”的会计技能型人才。而中等财经类学校的培养目标正好同用人单位的职业需求不谋而合。为此我们结合新会计准则的精要，同时考虑中职会计教育的就业对口单位主要是中小企业，将小企业会计制度的一些核算内容进行了一定的融合，编写了这本按会计岗位原型设计的《会计岗位实训模块教程》，以配合中职会计教材的使用和实战训练。

本书主要介绍了三大基本技能：一是会计数字书写技能，主要介绍了会计数字的书写方法和书写标准；二是会计计算技能，主要介绍了珠算的加、减、乘、除的具体方法，同时介绍了传票算和账表算的具体运算方法；三是点钞与验钞技能，主要介绍了点钞和验钞的基本

本教材分为两大模块。第一模块着重讲述会计的基本理论和基本方法；第二模块着重介绍各专门方法的技术要求与操作程序。

本教材的特色主要体现在以下几个方面：1．全面性。本教材对基础理论的阐述以“必需、够用”为原则，内容由浅入深，从简到难，循序渐进，力求简明易懂；业务核算注重实用性和可操作性，更加体现了高职教育的特色。教材中引用了企业经营过程中的大量经济业务作为会计实务操作案例，以着重培养学生的实践能力。 2．创新性。高职教育与经济建设密切相关，高职教材的内容也必须紧跟时代，反映新观念、新技术、新工艺、新方法，以培养学生的创新精神。本教材注重整体的衔接性，更注重与相关职业资格考试的最新动态相结合，具有一定的创新性。

会计学是管理学科的重要组成部分，作为一种通用的“商业语言”，它借助于会计信息系统，把众多的经营信息和杂乱的会计数据归整理，加工编制成有用的财务信息，为内部管理者和外部利害关系人提供决策服务。
本书作为一本会计入门教材，主要介绍会计学的基础理论、基础方法和基础技能，为读者构架一座从会计学原理迈向财务会计的桥梁。多年的教学中我们发现，传统的会计学教材侧重于对会计要素的确认、计量、记录以及财务报告编制的基本介绍，往往浅尝辄止，而对广泛存在于现代经济生活领域并对财务报表能产生重大影响的会计