《审计》讲述了新的国际审计风险准则具有许多重要的实质性变化，包括引入“重大错报风险”（risks of material misstatement）概念，重建审计风险模型；将审计流程从四大块改造为三大块；重新划分认定层次的构成类别，从两个类别改为三个类别；区分评估的报表整体层次和认定层次的重大错报风险，分别采取不同的应对措施；强调对“重大风险”（significant risks）的识别与评估；强调项目组内讨论的积极作用，以共享审计经验；强调与治理当局（governance）沟通和管理当局（ma

《普通高等学校“十一五”规划教材·高职经管类精品教材：基础会计（第3版）》是结合最新的教学理念，融入编者多年教学经验和在企业会计岗位工作体验，按照基于会计工作过程的思路安排内容，突出职业素养和技能的培养。全书分10个项目，包括认知会计、会计科目和账户的设置、复式记账法、会计凭证、复式记账及会计凭证实践、会计账簿、财产清查、财务会计报告、会计核算程序的运用、会计核算程序运用范例。

    《财务会计案例分析》会计学是一门应用型学科，只有将其理论性和实践性有机结合起来，才能真正学好，会计案例教学无疑是理论性和实践性的契合点。我们在长期的会计研究、会计教学和会计实践中，努力探索会计教学，特别是财务会计教学的新方法，并积极倡导参与式教学和研究性教学，不断激发学生自主学习的积极性。

全书九章，包括会计电算化概述、电算化会计信息系统、会计电算化信息系统分析及实现、会计电算化工作的管理、商业企业案例分析、财务处理实训等。

　　《西方财务会计（英文版）》这本书是参照普通高校会计类专业开设的“西方财务会计”课程的基本要求和内容而编写的，旨在介绍现代西方国家，主要是美国企业财务会计的基本理论、核算方法、报表编制及其在实务中的应用，以配合中国企业会计准则与国际进一步接轨和实施。
　　本书用英语编写，以适应日益频繁的对外经济业务需求。
　　本书适合于财经类高等院校专业课教材，也可供具有一定英语基础的会计人员自学参考。
　　考虑到教学要求、教学效果和学生水准，本书在内容和编写方法上具

本书结合了企业实际工作中的案例，全面系统地阐述了管理会计的基本理论和方法。全书共九章，内容包括管理会计总论、成本性成与变动成本法计算、盈亏平衡分析、经营预测爹妈析、经营决策分析、投资决策分析、全面预算管理、责任会计、控制分析等，书后附有复利、年金终值及现值系数表，以便查阅。本书理论上深入浅出，举例翔实贴切，具有前瞻性、科学性和实用性。
本书可作为经济和管理类相关专业的本科生、研究生和MBA专业学生的教材，也可作为在职财会人员、管理人员的培训教科书，还可供参加会计职称考试的人员、企业

    《财务审计实务：基于会计信息鉴证的视角》具有以下几方面的特色：1.突出财务会计信息鉴证的理论个实务流程。2.突出综合实务练习并给出参考答案。3.突出多方面的适用性。本书综合了本人十余年中国注册会计师资格考试《审计》辅导的教学经验和主持浙江大学“211工程《审计学》重点课程建设”课题的研究成果撰写而成，在撰写过程中参考了国内外许多专家学者的书籍。

　　《普通高等教育“十一五”国家级规划教材·2011年江苏省高等学校精品教材：会计学（第3版）》按照新的会计准则及其指南编写，除了全面、系统地介绍了一般意义上的会计确认、计量、记录和报告的基本原理、基本知识和基本方法外，还对会计学的有关专题进行

    20世纪30年代以后，基于资本市场和现代企业的需要，现代企业会计逐小形成两个分支：财务会计与管理会计。前者主要面向市场加工并传递信息；后者主要服务于企业内部的经济决策。财务会计与管理会计是一个经济信息系统中的两个子系统，本不应该割裂，但是，为了便于教学，满足教学之需，作者分别编写了《新编财务会计》和《新编管理会计》两本教材科书。
    呈现在读者面前的这本《新编管理会计》是作者多年从事会计教学的经验总结及研究成果