本书在充分调研了中小企业信息化需求的基础上，从企业会计信息化建设的实际出发，结合用友T3会计信息化软件中所提供的管理功能，介绍了软件能够帮助企业做什么，以及如何做才能更好地助力企业信息化建设等内容。
　　本书共分10章。第1章总括地介绍了会计信息化的相关概念，简明地对企业会计信息化的建设过程及其中的关键问题做了阐述；第2章～第9章以用友T3会计信息化软件为蓝本，结合企业应用，介绍了系统管理、基础设置、总账管理、报表管理、工资管理、固定资产管理、财务分析及购销存系统集成应用；第10章

本教材是国家精品课程会计信息化配套教材，以《*、财政部关于实施国家示范性高等职业院校建设计划加快高等职业教育改革与发展的意见》(教高[2006]14号)和《*关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》(教高[2006]16号)为指导，教材编写力求体现两大理念：一是“校企合作开发，课证深度融合，充分体现职业性、实践性和开放性”：二是“从学做分离转向工学结合，促进综合素养形成，突出学生学习能力、实践能力、创新能力和就业能力培养”。

   《会计分岗实训教程》以“基础会计”、“企业财务会计”和“成本会计”为基础，是中职教育会计专业的实践教学课，以培养学生掌握实践技能为目的，侧重会计各岗位处理基本业务的实际操作训练。通过本课程的学习，学生应具备处理会计各岗位经济业务的能力，为学生毕业后尽快适应工作岗位奠定基础。
     该书书首先对实训内容作了概述；然后按七个会计岗位设置了七个模块，模块按各个会计岗位的工作职责、业务流程、业务实例和实训练习四个单元编写；最后安排

    《中级财务会计教程与案例》共分十三章，主要内容包括货币资金、存货、投资、固定资产、负债、收入、费用和利润等。每一章都配有与该章内容相关的、取自于现实经济活动又不局限于现实的案例分析题，同时还附有相关的思考题和测试题。
    《中级财务会计教程与案例》适用于高等院校会计、财务管理、工商管理等专业的本科学生学习，也可以作为在职会计人员及相关经济管理工作者继续教育、高等教育自学考试以及会计师、注册会计师考试的教学用书或

    本书共分十二章，内容包括：企业合并；合并财务报表；合并财务报表——公司间交易；合并财务报表——股权投资比例变化；合并财务报表——复杂股权结构等。

为了培养应用型财务会计人才，满足各应用型高等院校会计实践性教学需要，强化财务会计课程实训，我们以财务会计课程内容为中心，根据新企业会计准则体系编写了《财务会计课程实训》一书。本书力求突出以下特点：
一是可分可合。本书依据财务会计课程内容分章编写，但每章实训业务又是同一个企业的相关业务，这样既可以在财务会计课程教学中根据教学内容分章实训，又可以在完成整个教学后组织综合实训，既独立又统一。
二是实训内容新颖。在实训中突出新企业会计准则和财务会计课程的教学重点、难点的结合，

初级财务会计与中级财务会计主要涉及财务会计的一般理论与方法。高级财务会计主要研究财务会计中一些特殊经济业务、特殊会计事项、特殊行业的会计确认、计量及财务会计报告问题，如衍生金融工具、企业合并及合并会计报表。　　
　　本书是“普通高等学校会计系列教材”之一，全书共分11个章节，主要对高级财务会计的基础知识作了介绍，具体内容包括企业合并及其会计处理、合并财务报表的编制原理、集团内部长期资产业务的抵销、外币业务与外币财务报表折算、物价变动会计等。该书可供各大专院校作为教材使用，也可供从事相关工作

本书将会计的基本理论与会计实务处理融合在一起，力图使读者在会计理论与会计实务的学习方面能很快入门，并对会计学科体系有一个全面、清晰的了解。全书注重会计的基本理论概念、基本技术方法、基本操作程序，为读者学习后续的其他会计专业课程打下坚实的基础。

　　本书以教育部《全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高［2006］16号）文件为指导，紧扣高职教育培养高技能专门人才的目标要求，以会计核算岗位要求、会计职业基本能力的形成、满足就业需求为依据，围绕会计工作任务和会计从业资格考试的要求来选择课程内容。本书打破了传统的以理论知识为核心，附之于会计核算方法的教学内容体系，以基于实际会计工作过程和会计工作任务为主线，按照教、学、做一体化的教学模式,结合新企业会计准则进行编写，将其内容划分为六个项目，二十项任务。每个教学项目都提出了具体的技能目标

本书是面向21世纪会计学专业主干课程教材《会计学基础》的修订版。本书在第一版的基础上进行了更新、丰富和完善：每篇都增加了十分贴近学生知识面的小问题或小案例，根据需要在正文中穿插了案例讨论，每章结束时有案例供学生分析、思考；本次修订力争将中国的账证表系统和西方分录簿——分类账系统进行综合，让学生既能够掌握我国的账证表体系，也能够熟练应用西方的分录簿——分类账体系；注重向学生传递思考方法和相应的结论，在正文、附录、思考题、案例讨论等部分，大量穿插如何获取资料的介绍，使学生在学完本书后，不仅知道如何查