季佩英、吴晓真、范烨主编的《全新版大学英语综合教程(附光盘2教师手册第2版)》是整个系列教材的主干教程，

   全书共十章，介绍了利用函电进行交易磋商的主要方面，其中包括商业书信的撰写，商务关系的建立，询盘与答复，发盘与还盘，接受订单，支付、包装与运输，保险与仲裁，投诉与索赔，代理与寄售等。每章包括学习重点、专业知识概述、样信展示、词汇句法注解、常用句型及课后练习。

　　《旅游英汉比较与翻译/高等学校翻译硕士专业学位MTI系列教材》从英、汉语言特点入手，将英、汉两种语言对比及翻译技巧同旅游文本的特点有效结合，系统全面地介绍了旅游英、汉语言的翻译原则、翻译策略、翻译方法和不同旅游文体的翻译技巧。既有较强的理论性，也重视实用性；既可作为翻译研究者和翻译自学者参考用书，也可以作为旅游和翻译专业的本科和研究生的教材使用。其主要特点如下：（1）内容系统全面。教材分为上、中、下三篇，上篇阐述了旅游翻译的定义与功能、分类与标准以及旅游文本特点和跨文化旅游翻译的策略和方法；

   《美英报刊文章选读》（上、下册）（第五版），与前四版一样，是供大专院校英语和新闻专业及其他涉外专业高年级学生使用的教材，也可供具有相应程度读者在学习了这套报刊文选后，借助《美英报刊导读》和《当代英汉美英报刊词典》，可以先看美英报纸上文字较浅显易懂的报道性文章和《美国新闻与世界报道》杂

　《机电英语/职业教育技能型人才培养“十二五”规划教材》打破了以往教材按章节编排的传统，采用“任务驱动课程”模式。全书共设置12个任务，每个任务都由“词汇”“对话”“阅读理解”“扩展阅读”等模块组成，其内容均选自机械、电子电气领域的典型工作任务。《机电英语/职业教育技能型人才培养“十二五”规划教

　　《泛读教程》的特征体现在“泛”与“读”两个方面。就“泛”而言，教材选用语言素材题材广泛，内容呈百科知识性

     邓红编著的《人文英语阅读教程(学生用书上)/ 大学英语拓展课程系列》

　　邓红编著的《人文英语阅读教程(教师用书上下) 》原属“大学英语综合应用能力选修课系列教材”的一本，现整合

　　《博采英语：听说2（第二版）/教育部高等教育司推荐教材》的最终目的是帮助非英语国家的学生真正学好英语，并培养独立学习能力。我们认为这些对于2l世纪的学生尤为重要。鉴于中国英语教学面临的重大改革，为了满足新的教学需求，加速教材本土化，使教材朝着更新、更权威、更地道的方向发展的要求，《博采英语》