本书基于工作过程开发，以新能源汽车维修行业现状为背景，以典型的新能源汽车故障案例为载体，以培养学生对新能源汽车的认知为目标，共设计了动力蓄电池的总体认知、电源电气系统的检修、蓄电池管理系统的检修、蓄电池热管理系统的检修、充电系统的检修和动力蓄电池的废弃处理六个项目，项目分为若干个任务，理论知识与技能提升相融合。本书适合开设新能源汽车方向专业的本科及职业院校使用，也适合各类培训机构使用，同时可作为新能源汽车从业人员的学习参考书。

本书立足电动汽车原理的系统分析和构造的举例说明，介绍了纯电动汽车、混合动力电动汽车、燃料电池电动汽车等整车的结构组成和关键技术，阐述了电机驱动系统、车载能量源系统、电动化辅助系统等部件，探讨了电动汽车的基础设施和应用以及智能化发展等的技术特征。各章节从功能定义、原理分析和典型构造举例三方面进行展开，内容新颖、图文并茂。

本书可作为高等院校车辆工程专业新能源汽车方向的专业基础课教材，也可作为车辆工程专业的专业选修课教材、研究生的参考教材以及从事新能源汽车技术研究、生产管理、技术

本书以现阶段新能源汽车技术为背景，以典型的纯电动汽车为载体，讲述纯电动汽车的构造和检修技术，培养学生具备纯电动汽车故障诊断与检修能力。本书对教学内容进行项目化重构，共设计了6个项目，主要内容包括纯电动汽车整体认知、纯电动汽车动力蓄电池检修、纯电动汽车驱动电机及控制系统检修、纯电动汽车电气系统检修、纯电动汽车整车控制系统认知与检修、纯电动汽车辅助系统检修，每个项目分为若干个任务。
本书适用于开设新能源汽车方向专业的职业院校，也适用于各类培训机构，同时也可作为新能源汽车从业人员的参考用书。

本书以上汽通用五菱汽车股份有限公司生产的五菱宏光MINIEV汽车为载体，采用基于任务导向的一体化教学模式编写而成。本书主要内容包括微型新能源汽车维修高压防护与救助、动力电池检测与维修、车载充电系统检测与维修、电机驱动系统检测与维修、高压配电系统检测与维修、高压互锁系统检测与维修、空调系统检测与维修，以及微型新能源汽车部件拆装、内饰加装、车衣施工、太阳膜（窗膜）施工、改色膜施工、电路改装等内容。各学习任务均以任务为导向并配有工作页，用于引导学生进行理论学习与实践操作。本书可作为职业院校汽车维修类专

本书讲述了汽车用汽油机和柴油机的工作原理及其应用，主要包括发动机的性能指标、发动机的换气过程、发动机增压技术、发动机燃料与燃烧、汽油机混合气的形成与燃烧、柴油机混合气的形成与燃烧、柴油机燃料喷射与雾化、汽车发动机新型燃烧方式、发动机的特性、发动机的排放与噪声、发动机试验。

本书结合汽车动力源多元化的发展趋势，在全面、系统地介绍不同动力源(内燃机、电动机)及电池的类型、基本工作原理的基础上，着重阐述四冲程内燃机热功转换的基本原理、特点、性能分析方法，不同燃料发动机的混合气形成及燃烧机理，有害排放物及其生成机理，并从整车性能匹配与评价角度，讲述汽车动力传动系统的匹配方法和改善发动机性能的技术措施。全书共八章，主要内容包括：车用动力源(能源)的类型及其发展史、四冲程内燃机能量转换的理论循环与实际循环、换气过程及提高充气效率的具体措施、燃料与燃烧、汽油机混合气的

本书共有7个项目：柴油发动机电控系统基础、柴油发动机ECU内部电路、专用诊断设备的使用、共轨式柴油喷射系统信号输入、共轨式柴油喷射系统输出控制与驱动、后处理系统、通信网络。

本书简要介绍了电动汽车的发展概况、电动汽车用蓄电池的结构类型与工作原理、驱动电动机的结构类型及工作原理，并详细介绍了纯电动汽车、混合动力电动汽车及燃料电池电动汽车的组成、原理及设计要点，并对电动汽车常用的控制理论与控制方法也作了简要的介绍。除此之外，对其他新能源汽车的结构类型，工作原理及性能特点等也作了系统的介绍。本书力求文字表达通俗、简明，可使读者系统地了解电动汽车的组成与工作原理、结构类型、技术关键。

本书共五个项目，主要介绍新能源汽车的定义与分类、常见标识、基本参数、技术体系与关键技术、发展趋势与发展规划，以及纯电动汽车、混合动力电动汽车、燃料电池电动汽车和电动汽车充电的基础理论、基础知识和基本技能。每一个项目开始都给出知识路径、学习目标、导入案例和知识探索，便于学生学习和教师授课。每一个项目末尾都配有扩展阅读、项目实训、归纳与提高和知识巩固，便于学生复习、巩固主要的学习内容，增强学习效果，扩展课程内容，培养学生独立解决问题的能力和创新能力，拓宽学生的视野。 本书内容新颖、图文并茂、实用性强

本书主要内容包括电路图识读、灯光系统、刮水洗涤系统、空调系统、智能钥匙系统、组合仪表系统、电动助力转向系统、整车控制网络系统等方面的相关知识。全书以“做中学”为主导，以程序性知识为主体，配以必要的陈述性知识和策略性知识，重点强化“如何做”，将必要知识点穿插于各个“做”的步骤中，边学习、边实践，同时将“课程思政”融入课程的培养目标，在实训教学中渗透理论的讲解，使所学到的知识能够融会贯通，让学生具有独立思考、将理论运用于实践的动手能力，成为从事新能源汽车相关工作的高素质技能型专业人才。