《功能材料专业教育教学实践》主要介绍功能材料专业情况，通过优秀学生的作业、实验报告、实习报告、学术论文、专利申请、研究生培养以及大学生活感悟与体会等典型材料，系统的展示了功能材料专业学生按照以“多学科交叉融合课程体系、产学研基地为平台、解决产业前沿课题为方向、借助重点学科重点实验室研究手段、学习和研究成果反馈回企业共享

本书从功能材料的结构出发，主要论述了在工程上应用较广和具有重要应用价值的一些功能材料，着重阐明其性能、制备、应用、发展动向等，主要内容包括功能金属材料、功能无机非金属材料、化学功能高分子材料、物理功能高分子材料、纳米材料、新型功能材料等。本书内容新颖，前瞻性强，具有较强的可读性及参考价值。

暂无关于工程材料（本科）的更多介绍。

本书既可作为高等学校化学、化工、材料类专业本科生和研究生的教材或教学参考书，亦可作为广大功能材料科研人员和技术工作者的重要参考书。

本书从发光机理出发，结合发光材料的制备方法、结构及性能表征，重点描述无机固体光致发光材料在照明、显示及其他方面的应用，既有专门的基础理论知识，又密切结合发光材料的实际应用。

全书共分为8章，主要内容包括储氢材料、磁性材料、智能金属材料及形状记忆合金、纳米功能材料、梯度功能材料、非晶态合金、超导材料。

全书共分8章，第1章介绍了功能材料及功能设计方法，第2章为电活性高分子材料，第3章为高分子液晶，第4章为具有化学功能的高分子材料，第5章为医用药用生物功能材料，第6章为自修复材料，第7章为纳米材料，第8章为功能陶瓷材料。本书可作为高等学校材料学科各专业高年级本科生教材，亦可作为研究生教学参考书，也可供从事功能材料研究与

本课程主要介绍功能材料的研究现状和发展趋势，一些常见功能材料的基本知识、种类、特点和应用，有助于学生拓宽专业知识面，同时加深对专业知识的理解和应用。本书总共分为10章。包括绪论功能材料的概述；第一章纳米材料；；第二章高分子材料；第三章催化与固体酸材料；第四章磁性材料；第五章碳纤维材料；第六章膜材料；第七章智能材料；第八

《光学材料与元件制造》由叶辉和侯昌伦著，具有以下特点。一、将光学材料与光学元件加工两部分内容结合在一起。目前已出版的类似教材都是侧重材料或元件加工，很少能兼顾两者。本书将光学材料性能与相应材料的加工方法一一对应，使学生从材料基本物理出发，通过对材料性能与应用的学习，结合对元件加工工艺的了解，达到对于各知识点深刻理解的目