《人类通史》是由人类起源和进化的学者撰写的通俗著作，讲述了从猿类起源到人类进入文明阶段的2000万年的漫长征程。 
　　作者根据几十年来考古学和人类学研究的进展，尤其是自己亲身经历的重大考古发现，探讨了这一人类渴望破解，但也是复杂神秘的谜团。作者勾勒出了多种可能的进化路线，每一条路线都凝聚了大量考古学家的汗水和智慧。在现代人起源方面，作者提出了目前流行的非洲起源模型，认为十几万年前现代人先在非洲进化出来，之后走出非洲，分散到世界各地，并取代了其他人类物种。期间同地球上

《人类学是什么》此版在版式、文字上做出适当修订，插入80-100幅图片。

　　微生物学是实践性很强的学科．微生物学实验技术是该学科的重要內容。《微生物学实验指导》教材的设计分为三个层次。即基础性实验、应用性实验、综合性和设计性实验。通过基础性实验使学生学会微生物学的基本技能．应用性实验是为培养学生的专业技能而设计的．综合性和设计性实验旨在培养学生探究性学才能力和创新意识。
　　《微生物学实验指导》适合于农科院校的本科生和专科生使用，也可作为相关专业的参考用书。

　　30年来

   《人类遗传学导论》主要介绍人类遗传的基本理论和基本规律、与人类疾病相关的遗传基础及人类面临的遗传困境与解决途径等。《人类遗传学导论》分成十五章，内容主要包括：人类的生殖细胞、人类染色体与染色体分析、人类基因的命名与定位、人类基因组与人类基因组计划、人类遗传的基本规律、线粒体遗传、多基因遗传、免疫与遗传、肿瘤与遗传、人类遗传病、遗传病的诊断与治疗、优生与优育、表观遗传、群体遗传等。

　　当前中国人类学的学术语言、田野作业工作语言已走向国际化，中国人类学由此成为贯通世界不同社会和文化的有生力量，成为世界人类学群中与其他以国家或语言划分的人类学相互交织的知识网络。在全世界各处行走，讲世界上各种语言，这是中国学界通过倡导海外民族志研究而意图开创的知识生产新格局，也希冀由此培育中国人类学的新品格与新学格。

　　《中国人类学的定位与规范》即是国内具代表性的人类学学者，以世界眼光与中国关怀探讨中国人类学重新定位与学术规范的论集。中国人类学界正在寻找表达中国

　　《正常人体结构（第2版）/“十二五”职业教育国家规划教材》为“十二五”职业教育国家规划教材，是在前一版普通高等教育“十一五”国宝规划教材基础上修订而成，涵盖了人体解剖学、组织胚胎学及部分临床应用人体结构的内容。 
						
  
定价：¥35  ISBN：9787040414806
						
				

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