本书以《义务教育数学课程标准(2022版)》为指针，以"数学源于生活,又服务于生活”为理念，以新版三年级上、下册数学教材为依据，引领学生通过课外阅读走进"美妙的数学花园”。每个单元设"知识与方法”"数学与百科”"历史与现实”三大板块，分类呈现与该单元知识点相关的数学故事和数学文化，让数学学习生动可感。本书的语言和插图灵动有趣，既适合学生自主阅读、探索，也适合作为数学课堂的延展素材，助力学生夯实数学基础、提升数学核心素养，体会数学之美与生活之趣。

本书解决了小学数学中的各类问题，较全面呈现了小学数学的核心素养——数感、空间观念、运算能力、几何直观认识、推理、数据分析、模型思想、符号意识、应用意识和创新意识；完整构建了小学阶段学生应具有的数学核心能力——递推归纳、抽象思维、发散思维、转化思维、逆向思维、形象思维和抽象思维。书中奇妙的解题思路，给读者豁然开朗、脑洞大开的神奇感觉，还有历史名题、诗词古算及大量的历史、人文和故事等，使读者在潜移默化中受到中华传统文化的熏陶。

本书呈现了六年级小学数学应掌握的知识内容，包括：有趣的位置、分数乘除法、完美的圆、环形跑道知多少、生活中的数学、比和比例等。

本书呈现了二年级小学数学应掌握的知识内容，包括：巧妙计算、天平游戏、长度问题、乘除法问题、万以内的加减法、周期问题等。

本书针对低年级孩子在看图写话中普遍存在观察力不足、表达不清、语言生硬、缺乏想象力等问题，划分为四册，包括《图片放大镜》《思维热气球》《纸上动画片》《交际大舞台》。

本书以《义务教育数学课程标准(2022版)》为指针，以“数学源于生活,又服务于生活”为理念，以新版四年级上、下册数学教材为依据，引领学生通过课外阅读走进“美妙的数学花园”。每个单元设“知识与方法”“数学与百科”“历史与现实”三大板块，分类呈现与该单元知识点相关的数学故事和数学文化，让数学学习生动可感。本书的语言和插图灵动有趣，既适合学生自主阅读、探索，也适合作为数学课堂的延展素材，助力学生夯实数学基础、提升数学核心素养，体会数学之美与生活之趣。

本书以《义务教育数学课程标准(2022版)》为指针，以"数学源于生活,又服务于生活”为理念，以新版二年级上、下册数学教材为依据，引领学生通过课外阅读走进"美妙的数学花园”。每个单元设"知识花园”"关联舞台”"文化展厅”三大板块，分类呈现与该单元知识点相关的数学故事和数学文化，让数学学习生动可感。本书的语言和插图灵动有趣，既适合学生自主阅读、探索，也适合作为数学课堂的延展素材，助力学生夯实数学基础、提升数学核心素养，体会数学之美与生活之趣。

本书以《义务教育数学课程标准(2022版)》为指针，以"数学源于生活,又服务于生活”为理念，以新版一年级上、下册数学教材为依据，引领学生通过课外阅读走进"美妙的数学花园”。每个单元设"知识花园”"关联舞台”"文化展厅”三大板块，分类呈现与该单元知识点相关的数学故事和数学文化，让数学学习生动可感。本书的语言和插图灵动有趣，既适合学生自主阅读、探索，也适合作为数学课堂的延展素材，助力学生夯实数学基础、提升数学核心素养，体会数学之美与生活之趣。

本书以《义务教育数学课程标准(2022版)》为指针，以“数学源于生活,又服务于生活”为理念，以新版六年级上、下册数学教材为依据，引领学生通过课外阅读走进“美妙的数学花园”。每个单元设“知识与方法”“数学与百科”“历史与现实”三大板块，分类呈现与该单元知识点相关的数学故事和数学文化，让数学学习生动可感。本书的语言和插图灵动有趣，既适合学生自主阅读、探索，也适合作为数学课堂的延展素材，助力学生夯实数学基础、提升数学核心素养，体会数学之美与生活之趣。

本书是山东省自考（专升本）指定教材，除了教材建设之外，还需制作教材配套微课资源及习题，并配备使用平台。 本书坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，立足于小学数学核心素养的培养，全面系统的阐释小学数学教学的基本原理与方法。 全书共分11章，包括小学数学教学研究概述、课标解读、教师专业素养、学习理论与学习过程、教学的一般原理、综合与实践内容分析与教学研究、素养的培养、学教学评价以及数与代数、图形与几何、统计与概率分析与教学等内容。 本书紧贴《义务教育数学课程标准（2022年）》的课程理念与教