《吴廷璆文集》为“南开百年学术丛书”历史学编丛书中的一种。吴廷璆先生原为南开大学历史研究所所长，学术界公认的新中国日本史学科的开拓者之一。1980年任中国大百科全书外国史卷编委兼亚洲史组主任、中国日本史学会首任会长，担任核心学术期刊《历史教学》总编40年之久。代表论著有《日本史》《日本近代化研究》等。他运用马克思主义的国家学说和革命与改革的“两点论”，提出了“明治

本书内容涉及世界古代史、世界近代史、世界现代史三部分文献，共计25篇。每篇文献按照“正文”“导读”“注释”“问题探讨”和“参考文献”五部分内容进行编写。

　　图像是历史的遗留，同时也记录着历史，是解读历史的重要证据。从图像中，我们不仅能看到过去的影像，更能通过对这些影像的解读探索它们背后潜藏着的信息。政治的、经济的、军事的、文化的……“一幅画所说的话何止千言万语”。面对数量难以穷尽的图像，历史学家也就面对着惊人的宝藏，但宝藏下面，也隐藏着难以觉察的陷阱。
　　彼得?伯克以其杰出新文化史家的广阔视野，对包括工艺品、画像、雕塑、电影、电视、平面广告等的多种视觉材料进行了分析，关注的重点并非这些图像本身，而是如何利用它解读历史，以及在此

　　《联合国及相关国家的遗产体系》详细地介绍联合国、美国、法国、日本、澳大利亚、中国的遗产体系及其生成演化的历史。其目的是为了更全面地探索中国非物质文化遗产体系在世界遗产体系中的角色，需要对联合国教科文组织及重要的、代表性遗产发达国家的遗产体系有足够的了解，包括对联合国教科文组织（UNESCO）遗产事业的"操作体系"和规则进行评估，对代表性遗产发达国家遗产体系进行评述，做到"知己知彼"，并加以借鉴。课题组利用全球相关图书和数字网络资源，广泛收集全球文化遗产相关咨询数百万字（包括外文书籍200余册

《世界通史（第三版）》教材为普通高等教育十一五国家教材规划。在《世界通史》（第二版）的基础上修订而成。世界史是华东师范大学历史学重点建设课程，本套教材在学生使用的基础上，拟进行修订，并吸取世界史研究的新成果。

　　《西方文明史（第3版）/普通高等学校通识类课程教材》旨在向当代大学生系统介绍西方文明产生、发展、演变的的历史进程和取得的成果以及对世界文明发展产生的影响。全书共9章，较全面地介绍了古希腊文明、古罗马文明、中世纪欧洲基督教——封建文明、从中古向近代资本主义过渡的西方文明、近代西方文明、欧洲的工业革命及影响、欧洲政治革命与美国革命、欧美政治文明的发展、现代西方文明的发展，资料翔实，内容丰富，知识性、可读性强。《西方文明史（第3版）/普通高等学校通识类课程教材》既可供各高校通识课教学选用，也可供有

DK《历史百科（全彩）》内容简介：从文明诞生之初到文化飞速发展的今日，《DK历史百科》带你穿越历史上那些影响深远的事件，让你领略每一段历史背后的智慧。从《汉谟拉比法典》到文艺复兴，再到美国独立战争、第二次世界大战，一段又一段的历史将活灵活现地展现在你的眼前。本书用简明的图表和精美的图片将历史上的重要概念及主题进行了阐释。远至恺撒大帝，近至奥巴马总统，历史上那些赫赫有名的领袖、思想家，以及重要人物的生平将一一呈现在你的眼前，让你得以深入洞悉那些引发世界变革的历史事件。无论你是酷爱历史的学生，还是刻

　　看半小时漫画，通五千年历史，脉络无比清晰，看完就能倒背。

　　仅仅通过手绘和段子，二混子就捋出清晰的历史大脉络：简到崩溃的极简欧洲史、美国往事三部曲、一口气就能读完的日本史、肌肉猛男斯巴达300勇士、酷炫无比的加勒比海盗……掀开纷繁复杂的历史表象，略去无关紧要的细枝末节，每一页都有历史段子，每三秒让你笑翻一次，而二混子手绘的历史人物则是又贱又蠢萌：亚历山大、恺撒、君士坦丁、查理曼大帝、华盛顿、

本书以时间为序，按照地理和重要历史时代划分章节，以故事形式讲述了世界历史的演进过程，包括历史的基本脉络和发展历程，囊括世界多元文化。