经过长期的教学研究和实践,这本《学前儿童教育戏剧实践指导》教材呈现在读者面前。教材为新型活页式编写方式,集理论性、实践性与工具性相统一,共两部分。第一部分介绍教育戏剧基本功,共三个领域,第一个领域介绍儿童戏剧游戏,第二个领域介绍儿童教育戏剧习式,第三个领域介绍儿童教育戏剧课程的组织与实施,这部分主要讲述教育戏剧相关理论
本书是巧问幼小衔接系列课程中毛毛会拼音的配套练习册,并随书附赠四套测评试卷,方便老师对学生学习情况的掌握。全书以习题为主,内容编排体系与教材一致,对应15个单元的知识点设计15课的练习,并且每月对应一套试卷。本书是教材的衍生产品,为使用毛毛会拼音进行授课的老师提供了便利,帮助他们更好地完成课程讲授和知识测评。
本书分为上篇理论与下篇实践两大部分。上篇理论部分阐述了关于幼儿基本体操的理论知识,包括幼儿基本体操概述、基本术语、基本内容、发展历史、意义、分类特点、教学与训练原则方法、幼儿基本体操的分类创编原则等;下篇实践部分依据幼儿基本体操的类别特点,较全面地介绍了徒手和持轻器械的二十余套幼儿基本体操,其中有训练姿态的,有训练身体
本书共分为五个部分:走进手工制作的世界、超轻黏土、纸艺、彩绘、综合材料手工制作。
本教材将教学过程与幼教工作流程对接,把学前教育理论和英语语言知识、幼儿教师的工作任务与英语语言学习任务紧密结合起来,从幼儿英语教学实践出发,通过丰富的教学活动和案例、真实生动的听说活动、有趣的场景体验和实用多样的项目拓展,帮助学前教育专业的学生掌握未来工作岗位所需的幼教行业英语基础知识和技能,丰富并提升他们的岗位职业能
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“养润教育”园本课程主要以苏州大学实验学校幼儿园为例,回答了目前很多幼儿园进行园本课程建设的问题。根据苏州大学实验幼儿园的园情与实际问题,从园所诊断、环境改造到课程资源收集、利用设计再到以园为本的依园而建,细述了课程环境的从无到有,从有到优,活动室场的图解变化与优化改造说明;课程资源地图的形成、资源的利用与设计,基于课
《幼师舞蹈基础(第二版)》汇聚全国中高职院校学前教育专业舞蹈教师以及上海市特色示范幼儿园教师的舞蹈教学经验和智慧,在具有国际舞蹈教育视野、研究普及性舞蹈美育的名师指导下编写完成,旨在培养有敏锐观察力与感受力、有人文情怀、有创编能力的幼儿舞蹈教育工作者。本书第二版对部分舞蹈内容的介绍进行了修订。本书分别对舞蹈基础知识、芭
《学前儿童数学教育与活动指导(第四版)》是适用于学前教育专业学生学习和在职教师进修的一本专业必修课教材,教材基于《36岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教师专业标准(试行)》,以及有关学前教育专业课程标准的精神与内容,结合作者近年来所承担的幼儿园数学课程实践研究中取得的部分成果,从幼儿园课程改革和发展的需要出发,对幼儿园数
幼儿园教育活动的设计与指导是将包括教育、心理、教学、学前教育等学科的相关理论具体付诸幼儿园教育实践的应用性学科。本书立足实践,强调系统性、针对性、应用性,以结合幼儿园教育实践和案例式的分析为特点,全面阐述了教育活动设计的理论基础、一般原理,教育活动中的目标、内容、环境、资源等的设计,以及教育活动的组织、指导、评价等,以
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