配套外研版最新高中英语教材，助力学生有效提升听力能力！

本书是中职学校的语文教材，主要内容为现代散文阅读(写人或写景抒情散文，说明说理散文，叙述说理散文)、代表性诗歌欣赏、中外名篇小说阅读等。在阅读后还设计了诸多的练习和思考题，注重引导学生对语言文字的学习和文章内容的理解，提高中职学生运用语言文字能力的目的。教材还专门安排了中职学生必须掌握的应用文写作板块，包括日常应用文知识和写作训练、事务应用文知识和写作训练、公务文书知识和写作训练等。本教材在提高语文应用能力方面具有明显的

本书旨在提高中职学和青少年的审美能力和审美趣味,进而提高人文素养。本书分“人文篇”“风物篇”“工匠篇”“智慧篇”四篇,撷选中国优秀古典文学中的佳作,在每篇前加上了“导语”,以每篇五个单元,每单元四篇美文、四篇阅读延伸的体例进行编排,各成一体又相互勾连。对于主题的选择、内容的安排,注意历史传承性和阶段性,让读者阅读时能循序渐进,庶几有所得。

本书为我社从剑桥大学出版社引进出版的《剑桥核心英语教程》（Four Corners）第2册配套的教师用书，采用一页学生用书、一页教学建议的主编排方式编成，前面有41页的内容说明，后面附有多种目录，能够为采用《剑桥核心英语教程》的师生提供翔实的教学建议和指导。

本书是根据最新颁布的福建省中等职业学校学业考试英语考试大纲编写的复习指导用书，全书涵盖语音、词汇、语法和基本交际用语以及阅读理解、翻译、应用写作等方面考点的解析，并对考试重点、难点进行了全面深入的举例分析。

本书是“十三五”江苏省高等学校重点教材(编号：2018-2-207)。《BR》　　本书主要针对高等师范院校化学专业师范生进行实验教学设计、实施、创新及评价等能力的训练与培养。本书共四章：第一章主要介绍基于核心素养的实验教学设计相关理论；第二章展示演示实验、分组实验、探究性实验及数字化实验教学设计实例；第三章梳理化学师范生必须完成的相关实验；第四章介绍实验教学评价方法等。

本书为“中小学教育智慧文库”中的一本，是珠海市教育研究中心和珠海二中合作的课程研究项目成果。本书在深刻理解历史课程标准的基础上，以核心素养为导向，通过对国家课程的重组、改造，实现对国家课程的创造性校本化的实施；通过运用建构主义和对话理念等，对乡土课程校本化进行了开发与探索，尝试填补“课程标准—教材—教学—学生”之间的落差，在这个过程中树立课程观。本书结合了珠海地方教学实践的很多案例，从不同侧面展示了历史教育的实践，有一定的教学指导意义。

　　本系列教程是根据新课标下中职学校英语学科的教学需求对我社《中专英语听力训练》系列书的修订，《中职英语听说教程（基础1）》为基础篇的第1册，旨在巩固学生初中所学知识与技能的基础上，帮助学生提高语言素养，使学生有一定的语言运用能力、交际意识和自觉学习愿望。一共有17个单元，其中两个单元为复习单元，其他15个单元满足每周一个单元的教学内容，供中职一年级第一学期使用。每个单元设计为4个部分。Part 1部分是基础听力训练，从语音到句型，点到面的设计形式，提高基础语音，为后面的主题单元听力做热身练习。

（1）学科知识拓展专题，如求数列通项公式的方法，旨在完善高中数学知识体系；（2）数学思想与方法拾遗，如方程组问题，旨在构建思维框架，突破学习难点；（3）常见解题策略与思路，如极端原理，旨在厘清那些常用的且讲授不清的思路源头。

内容介绍（请写明主要内容和产品特色）：
《剑桥核心英语教程》作者Jack C. Richards是应用语言学界的知名教授，尤其在英语教师培训和教材设计等领域享有国际声望。本丛书共分四册。每册包括学生用书（随书附自学CD-ROM与视频DVD，以及网上下载的MP3音频）、练习册和教师用书（随书附测试CD-ROM）。每册教师用书包括整套教材介绍、教学指导（含有学生用书版面，左右对照）、练习题答案、录音文字、视频教学指导、语法汇总和词汇汇总。本教程具有如下特点：
1． 内容安排