本教材是适用高职《大学生就业指导》课程而编写的，主要目的是帮助高职学生了解毕业生就业相关政策，转变就业观念，学习就业流程和方式方法以及面试技巧。同时兼顾大学生毕业后创业的需要，在教材中对大学生创业能力的培养、创业知识的学习进行了阐述。引入了部分应届大学生就业、创业的成功经验和案例。除了介绍职业相关的知识外，注重叙述了大学生在就业中的求职技巧和角色转换，提升大学生自我保护意识，同时结合相关法律法规和疫情期出台的就业政策，帮忙学生做好新形势下的就业工作，并有助于教师全面指导学生就业。

本书分为三部分，共二十二个模块，内容包括职业生涯规划概述、职业生涯规划理论、学业认知、自我认知、职业认知、职业决策、职业生涯规划的设计、职业素养的培养、就业指导概述、就业信息准备、求职准备、求职择业的方式和技巧、职业角色转换、就业程序办理、就业权益维护、实习、创新与创业、创新能力培养、创业素质提升、创业团队建设、创业资源整合、创业计划书。

高校职业指导有日渐转向生涯辅导的趋势。从注重稳定的职业选择向注重变化的职业生涯转变；从只关注职前问题，到关注职业早期、中期和晚期的发展问题；从注重单一的职业生涯，转变为将职业生涯与个人的家庭、休闲统合考虑；从注重教导式的诊断、提建议指导向注重来访者主动参与、辅导者协助的辅导转变；从以民间、社会为主，过渡到学校、政府、后到企业的全面参与，职业指导发展到职业辅导，又逐渐转向生涯辅导。
在职业指导阶段，面向大学生讲授职业生涯规划的理念和方法时，编者提出课程的三个目的：关注学生特质并进行价

本书共八章, 主要内容包括大学生就业形势、制度与政策; 大学生职业生涯规划; 大学生就业前的心理、知识及职业能力准备; 大学生就业程序和权益保护; 信息搜集和成功求职文案制作; 大学生求职礼仪、面试和笔试技巧; 大学生职业素养提升; 大学生创业准备与实施。

本书根据教育部《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》的精神，由北京体育大学、首都体育学院、北京大学、清华大学等学校的教师联合编写。全书分为19章，第1章为体育运动促进健康，第2章、第3章为科学健身和体重管理、身体运动功能训练，第4~18章为田径运动、足球运动、篮球运动、排球运动、乒乓球运动、羽毛球运动、网球运动、游泳运动、武术、跆拳道运动、冰雪运动、健美操、体育舞蹈与其他操舞、户外运动、瑜伽，第19章为大学生体质健康。本书的各项运动均由奥运冠军、国际大赛冠军或专业运动员演示，并提供AR

本书是在北京市教育委员会和北京市高等教育学会卫生工作研究会的重视和支持下，组织一批既有临床医学理论素养又有高等学校实践经验的医务工作者编写的。本书语言简洁，突出科学性、实用性、针对性，以期对高校学生顺利完成学业有所裨益。
全书共包括5个专题：急诊急救、传染病防控、艾滋病防控、心理卫生与健康、校园环境卫生与健康。每个专题均由常识篇、问答篇、关爱篇、行动篇组成，内容涉及大学生在校期间较容易遇到又期待解决的问题，给予大学生日常生活中更多的帮助。
本书是

《大学生心理健康六讲》约30万字左右。针对大学生心理健康日益突出问题，本书以大学生心理健康调研结果为基础，围绕学生感兴趣及帮助较大的的六个专题进行编写：大学生心理咨询、大学生自我意识发展、大学生人际关系、大学生情绪管理、大学生恋爱心理、大学生生命教育，目的在于帮助大学生正确认识和处理各类常见心理困扰，提高应对挫折的能力和社会适应能力，培养积极的心理品质，优化人格。内容涵盖的要求，编写团队均为多年高校心理健康教育工作人员及教学人员。教材中设置理论讲授、拓展活动、知识阅读、书籍等模块，一方面介

本书分总论篇、法律篇和政策篇三篇，共17章，内容包括：高等职业教育立法与依法治教、高等职业学校法治工作、高等职业学校教师法律制度、《中华人民共和国教育法》解读、《中华人民共和国高等教育法》解读、《国家职业教育改革实施方案》解读等。

在“大众创业、万众创新”的时代背景下，创新、创业已成为鲜明的时代特征，以及大学生们实现自我价值的重要途径。为贯彻落实新形势下，党中央以及省教育厅关于做好大学创新创业与就业工作的各项文件精神，帮助学生树立积极正确的人生观、价值观、就业观和创业观，把个人发展和国家需要、社会发展相结合，发展创新思维、拓展创新能力，教材的主要内容包括：从中国制造到中国创造、认识创新思维、激发创新思维、探索创新机会、构建商业模式、组建创业团队、整合创业资源、撰写创业计划书、大学生创新创业训练计划和创新创业大赛、改变我们生