教材涉及微电影的创意、制作和营销等方面，展示了微电影生产和消费的全流程 提供了微电影创作的成功案例分析 适合影视制作专业的学生和电影爱好者学习

《影视作品分析》基于影视作品分析的认知过程、工作过程为主线，以任务驱动的形式来写作各学习单元的主要内容，避免传统的理论与实践分开讲授、相互隔离的状态，以大量感性的实例开启项目任务，引起学生的兴趣，并设计相关的问题引导学习的方向；然后教师从专业的角度对这些感性实例进行分析，引出知识点内容；再通过知识链接模块给学生较为系统

学习微电影拍摄技巧，掌握微电影制作经验，学习微电影剧本创作，把微电影培训班的课程搬到自己的家里来，就是本书的目标。做更好、更专业的微电影教材和微电影教程是我们团队的共同目标。作者以37部经典微电影、短片为蓝图，通过手绘和分镜图把影片还原于纸面，教会读者学习、分析流行微电影的成功要素，从微电影的摄影、构图、节奏、大纲、叙

佐藤忠男是日本首屈一指的电影学者，有着长达六十年的电影评论与研究生涯，德高望重。《日本电影史（上中下）》是他倾注毕生心血的集大成力作，构思四十载，执笔二十年。首版于1995年由岩波书店出版，问世后得到了各方专家学者的一致好评，获得了“每日出版文化奖”、“艺术选奖文部大臣奖”等重要奖项。此后，根据新发现的影像资料和近的日

本书主要内容包括：罗伯特·弗拉哈迪、狄加·维尔托夫、谢尔盖·爱森斯坦、约翰·格里尔逊、路易斯·布努艾尔、帕尔·罗伦兹等。

主要内容包括：《勋业千秋》、《冯玉祥北伐工作记》、《第二代》、《民主前锋》、《十九路军抗日战史》、《民族万岁》等。

本书主要介绍影视艺术发展历史、基本常识和鉴赏方式等，将知识性、趣味性、鉴赏性相结合，以大量影视片段或影视作品为例进行讲解，融影视艺术理论和鉴赏内容于一体，以介绍影视艺术常识和提高欣赏能力为主线，有助于提高学生的学习兴趣以及加深学生对知识点的理解。本书为高职高专公共基础课规划教材，考虑到广大高职高专学生的实际情况，行文力

本书主要内容包括：第一章分镜头及相关的基本概念、第二章分镜头绘制基础、第三章镜头的基本语法、第四章分镜头创作技巧、第五章从文字剧本到分镜、第六章故事版、第七章艺术动画分镜形式。

??本书以获奖华语影片为例，，从具体的文本话语环境、叙事本体和接受对象出发进行文化认同的解析。综合跨文化语境下不同的叙事文本和批评文本，比较分析两岸四地电影叙事的文化身份，通过对文化认同概念的解析确立本书的理论和价值判断基点，分析华语电影叙事中异质文化元素的碰撞与交融过程。从而建构多元共生而又不乏根性血脉传承的文化诉求

《日本电影纵横谈》：汇集作者对日本电影长达半个世纪的观察与思考，从日本电影的“历史、人物、作品”三个方面描绘日本电影地图与风貌，涵盖日本电影100年。 第一辑分析日本电影史上十大电影的变迁；第二辑评述大师级导演十人；第三辑除特别研究改编自文学作品的30部电影外，也评论了21部昭和影片与31部平成影片。