《研究生学术英语写作：人文类》是“研究生学术英语实用教程”系列教材之一。本教
材面向研究生英语学术写作与发表的现实需求，细致呈现人文社科类学术英语写作的体裁
特征、语言特点和语篇建构技巧，引导学生即学即用，锻炼学生思辨能力和学术英语写作
能力。与同类教材相比，本教材融通学术英语写作的做、学、用，支持研究型学习，设计
更具系统性、科学性和操作性。
本教材另配有练习的答案详解，读者可登录ftp://ftp.tup.tsinghua.edu.cn/下载使用。

本书基于中国大学慕课网英语语音一点通微课编写而成。本书摒弃一般语音教材分散而冗长的编写方法，根据中国英语学习者的语音学习特点，甄选容易混淆而导致交流失败的音素和语流知识作为主要讲授内容。本书共十五个单元： 第一～九单元是音素教学环节；第十～十五单元学习语流知识，包括单词重音、节奏、弱读和schwa、连读和增读、省略以及语调。 本书的主要受众是具有一定英语语音基础的学习者，可作为中小学英语教师国培项目教材、大学英语专业与非英语专业正音教材，亦可作为英语教师案头必备的教学参考书。

本书为“综合英语教程（第四版）”套系中的第1册同步练习，全书共15个单元，每个单元由Vocabulary and Grammar、Learning and Speaking、Learning Strategies、Reading and Writing、TEM4 Practice五个版块组成；在同步练习的最后还提供了参考答案和音频文本。新版同步练习主要有以下四处更新：1.优化各项语言训练活动，提高对学生用书上语言知识训练的针对性；2.更换阅读文章，选用了具有丰富人文思想的文学作品，训练

本书是《综合英语教程（第四版）学生用书3》的配套同步练习，单元主题紧扣学生用书的单元主题，操练的词汇、语法也依据学生用书的相关内容展开。共15个单元，每个单元包括“词汇和语法”“听说”“学习策略”“读写”“专业四八级模拟题”5个部分，编排整齐，帮助学生强化学生用书中的词汇和语法点，同时也帮助学生熟悉专业英语四八级考试的题型，累计可完成3套全真模拟试卷的操练，提高应考能力。本书“学习策略”部分的内容设计实用，涉及报纸语言、广告语言、诗歌语言、法律语言、政治语言等主题，对于学生的应用文写作

本书共有八个单元，每个单元都分为Listening、Crammer、ReadingComprehension、Translation、Writing实践模块。

本书以《普通高等学校本科英语专业教学指南》为依据，在全面分析我国中西部地区英语专业学生的实际水平和需要的前提下，对教材的选文内容进行精心的筛选，对教材的编排体例进行合理的设计，编写设计体现课程思政，体现中西部特色。本书适用于英语专业本科阶段一年级使用，本书为文化分册，通过对选文的学习，了解西方文化背景，培养初步的文化比较意识以及对英语语言和文化的学习力及探索力，从而提升文化自信。同时，本书在一定层面上可以拓宽学生知识范围，提高学生人文和科学素养，并培养学生分析问题、解决问题的能力。 <

本书从中英文思维差异对语言的影响及系统语法对写作的重要性出发，系统地介绍修辞学对写作各个层面（选词、造句、段落、成文等）的不同要求，使学生掌握在写作中运用修辞学知识的技能；同时，有针对性地讲解大学英语四六级写作、考研英语写作、雅思考试写作，深入分析中式英语对英语写作的影响，并给出应对方法。

本书分为“交际英语写作入门”“一般文体的交际性写作”和“英语考试中的交际性写作”三个部分, 共九章, 以提高英语写作的交际性为主线, 对交际英语写作进行深入讲解。本书以“交际性”“以读促写”“自主评价”和“策略学习”为主要特色, 以章节形式编排学习内容, 写作讲解和读本分析相辅相成, “写作练习和范文”部分根据学习重点布置写作任务, 辅以自评和互评检查清单, 并提供扩展阅读材料。