本书首章对CI进行了系统阐释;第2、3章详细讲解了开发CI和导入CI的理论方法与具体操作细节;对于CI中的VI设计,教材分为基本系统和应用系统在第5、6章中做了重点介绍,并辅以大量新鲜案例和典型图例为佐证;第7章以英国拉夫堡大学为例,介绍了CI手册的功能结构及设计方法;第8章以沃尔玛、宝洁、苹果、宜家、维珍、联想等国内
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《图解湘西苗族民间印染》采用大量图片资料与文字相结合的方式,对湘西民间印染(尤其是蜡染)的传统制作工艺、图案题材及式样、传统蜡染文化的深刻历史背景及意义进行了充分解说;从传播学的角度诠释了民族印染工艺的产业化生产所存在的问题,对于传统技艺的研究提出了自己新的研究思路。《图解湘西苗族民间印染》从制作工艺入手深入解析民间蜡
创意思维足高等学校广告设计专业必修基础课程。《图像创意思维训练》的作者熊云皓、汤翔燕总结多年教学经验,形成了较为完整的教学思路和框架。作者从现代主义人手对学生进行创意思维的训练,经过完善补充、探索实践,突破了原有的“就图像而图像”的模式,真正有效地解决了创意思维模式的培养方法,帮助读者在学习巾,逐步构建知识结构,
本书主要内容包括:第一章展示设计总述、第二章展示设计的设计要素、第三章展示设计的表现技法、第四章展示设计的特殊媒介手段、第五章展示专项设计、第六章课程教学实践实例、后记、参考文献。
视觉导向标识通常采用视觉符号、图形、字体、色彩和材料等元素构成,用视觉形象来传达信息。本书从视觉导向标识设计的理论与实训中结合现代视觉导向的典型案例进行阐述,全书分五个部分,分别介绍了视觉导向标识设计的基本要素、设计原则及方法。
随着世界的进步和各国城市的发展,“公共艺术”已极大地促进了各国和各地区的文化繁荣。公共艺术,也就是人们所说的“艺术生活化的延伸。”《公共装饰艺术设计》是一本伴随当代城市发展的公共艺术设计专业的指导教材。教材结合了大量国内外优秀案例,并且同作者本人近年来的实践案例相结合,详尽地解析和示范了本学科的关键点,具有一定的创新性
教材中根据展示设计项目分为三个典型情境:专卖店设计、会展展览设计、展览展厅设计。分别从空间,材料,灯光,案例分析等几个方面进行讲解,充分结合实际案例分析展示设计的重点和难点,接触到书本中所接触不到的知识,亲身去感受展示设计的无处不在,并在这些展示设计作品中汲取知识的养分,为踏入社会打好良好的知识内容和审美基础。
标志设计作为艺术设计学科视觉传达专业课中的主干课程,对初学者具有极大的引导作用,能引导学生由绘画思维向设计思维、品牌思维转变,为之后的课程打下良好的基础。本书作者将自己积累十余年的独特的教学方法,即“提案式教学”的教学案例收录在本书中,深入浅出地向设计专业学生阐述标志设计的概述、分类、构成、设计方法、设计原则与禁忌及发
《民间装饰艺术及再设计》主要讲述了民间装饰艺术的文化根源、民间装饰艺术的主要形态、民间装饰艺术的主要特点、民间装饰艺术考察、民间装饰元素与现代实践等内容。全书深入浅出,娓娓道来,配以200幅左右的民间装饰艺术相关作品,便于读者对民间美术的直观了解和学习。
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