|
关于我们
|
|
点击返回 当前位置:首页 > 中图法 【 G62 初等教育】 分类索引
-
-
-
- 教师教学基本能力解读与训练:综合实践
- 李军主编 ; 胡秋萍,李军玲本书主编 ; 韩雪红[等]编著/2017-9-1/北京理工大学出版社
综合实践活动主要包括:信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育。强调学生通过实践,增强探究和创新意识,学习科学研究的方法,发展综合运用知识的能力。增进学校与社会的密切联系,培养学生的社会责任感。在课程的实施过程中,加强信息技术教育,培养学生利用信息技术的意识和能力。小学的综合实践课程对于提升学生的综合素质具有重要的作用,尤其是在新课改和素质教育的背景下,注重学生实践能力和创新能力的培养,综合实践课程的开展不仅能调动学生探索知识的求知欲,还能增强学生实践的经历。然而在实际
-
定价:¥39 ISBN:9787568240246
-
- 软件测试习题解析与实验指导/21世纪软件工程专业规划教材
- 周元哲 著/2017-9-1/清华大学出版社
本书与《软件测试(第2版)》相配套,内容包括两部分。第1部分是习题解析,针对主教材的8章内容,给出每章的知识重点,精心设计了相应的习题,并给出了详细的解析和参考答案。第2部分是实验指导,主要包括黑盒测试(等价类划分法、边界值分析法、因果图)、白盒测试(逻辑覆盖、路径分析)以及JUnit、TestDirector、LoadRunner、FindBugs、Bugzilla、Appium等软件工具的使用。附录包括实验报告格式、软件测试相关文档模板、软件测试考试与竞赛简介。本书全面、系统地涵盖了当
-
定价:¥39.5 ISBN:9787302357506
-
- 高等学校“十三五”小学教育专业规划教材//小学生认知学习
- 吴晓冬, 缪周芬, 主编/2017-8-1/南京大学出版社
本教材以两个概念——认知和学习——为起点,引出“认知学习”的概念。在介绍了不同流派的学习理论之后分别展开认知学习领域的三个方面的学习,即知识学习、认知技能学习和认知策略学习,其中以知识学习为重点。上述内容也即传统意义上的学习心理学。在此基础上介绍教学心理学的部分知识,即认知学习的教学设计和认知学习的测量与评价。最后从宏观层面介绍影响认知学习的学习者因素、家庭因素和学校因素。
-
定价:¥33 ISBN:9787305190223
-
-
- 情韵朗读学拼音:高效又开心(汉语韵律启蒙丛书)
- 吴洁敏/2017-8-1/暨南大学出版社
本书是汉语韵律启蒙丛书之一,以作者研究的独到节律理论为指导,以优秀的三美作品为载体,通过情韵朗读提升小学低年级口语教学及语文教学质量。本书分为课文、总复习、情韵朗读操练三大部分,囊括55篇紧扣拼音教学内容的优秀朗读文本。本书*部分包含22篇朗读文本,旨在引导小学低年级学生了解、拼读并记住汉语拼音,从而熟练地拼读音节和词语。情韵朗读操练中的33篇范文则让学生学习停延、重音、句调和基调等节律规则,学会中性语调和感情语调的表达技能。本书采用节律符号制作了话谱,可让孩子在教师及家长的指导下,字正腔圆
-
定价:¥28 ISBN:9787566821744
-
-
- 国家教师资格证考试用书教育教学知识与能力(小学)
- 华谷教育教师资格考试研究中心/2017-7-1/武汉理工大学出版社
丛书介绍
自2001年我国实行教师资格认证制度以来,教师资格证考试作为教师职业的准入门槛。2011年我国中小学教师资格证考试由省考逐步改为国家统一考试,截止到2017年6月,除新疆、西藏和内蒙三个自治区之外的全国28个省、市、自治区都已经被纳入到国家教师资格证统考行列中去。教师资格证考试以其报考人数之多、影响面之大而日益发展成为仅次于公务员考试的第二大国家职业考试。
随着我国高等教育大众化进程的加快,大学毕业生的就业压力也不断增加,大量非师范毕业生加
-
定价:¥39.8 ISBN:9787562955955
-
|