《普通高等教育机电类规划教材：数控系统及仿真技术》是按照普通高等学校机电类专业教学的基本要求，以“工程教育”为背景而编写的。编写过程中突出了内容的先进性、知识的综合性，注重理论和实践的有机结合。全书重点介绍了数控系统的基本原理、典型数控系统软硬件结构与系统连接、数控仿真系统基本理论、数控工艺设计与编程、数控仿真软件的应用、后处理开发与刀轨仿真等内容。《普通高等教育机电类规划教材：数控系统及仿真技术》取材新颖，内容介绍由浅入深，循序渐进。《普通高等教育机电类规划教材：数控系统及仿真技术》各章均

　　《全国机械行业高等职业教育“十二五”规划教材·高等职业教育教学改革精品教材：UG数控加工》以职业院校学生为读者对象，按照“工作任务导向”的教学模式，由简单到复杂的进程，引导读者学会用UG软件进行数控加工编程设计。《全国机械行业高等职业教育“十二五”规划教材·高等职业教育教学改革精品教材：UG数控加工》分为五个单元：车削加工、平面铣加工、型腔铣加工、固定轴轮廓铣加工和孔系加工。车削加工单元讲述在全功能数控车床上对复杂回转体工件的自动编程加工技术。其他四个单元讲述在立式加工中心上对各种复杂形面工

　　《高等职业教育机电类规划教材：数控加工工艺编程与操作》根据机械制造业数控加工技术岗位的相关知识和能力需求，对数控加工工艺—数控编程—数控加工操作教学模块实施系统化串联。以目前应用最为广泛的数控系统之一的FANUC数控系统为基础，设置了数控车削、数控铣削（加工中心）加工的工艺分析、数控编程与加工操作项目共十三个。通过项目学习和训练，读者能够掌握数控加工工艺设计、数控程序编制和数控机床加工操作的知识和基本技能。

　　《数控编程与操作项目教程(十二五全国高校数控与机电一体化专业教学用书)》以培养学生数控编程与操作能力为核心，依据国家相关职业标准规定的知识与技能要求，按岗位能力需要的原则，以分析工艺、拟定工艺路线、编写加工程序、仿真加工验证、检测工件、实际机床实训的教学流程，突出强化训练学生的综合技能。
    本书共分为21章，综合介绍了数控车削编程与操作、数控铣削编程与操作、加工中心编程与操作、数控电火花线加工技术和UG／CAM自动编程的

《普通高等教育“十一五”国家级规划教材·高职高专机械系列教材：数控编程（第2版）》是根据全国高职高专机械类系列教材“数控编程”课程教学大纲编写的。全书共8章，包括数控技术概述，数控加工与编程基础，数控加工的工艺设计和数值计算，数控车床加工的程序编制、数控铣床加工的程序编制、数控加工中心机床的程序编制，数控线切割机床加工的程序编制，计算机辅助数控加工编程。每章均附思考题与习题。《普通高等教育“十一五”国家级规划教材·高职高专机械系列教材：数控编程（第2版）》贯彻了高职高专教育“以技能型应用性人才培

本书介绍了数控机床故障诊断与维修的基本概念、数控系统的维护和故障诊断、伺服系统的故障分析与维修、数控机床机械结构的故障与维修、机床电气与可编程控制器的故障分析与维修及数控机床故障诊断与维修实例。

　　《机床数控技术（第2版）》是全同教育科学“十一五”规划课题研究成果，也是精品课程主讲教材。本书在一版的基础上，结合教学过程中的使用效果和一些兄弟院校的使用意见，在保持知识体系完整性的基础上内容作了局部调整，吸收了数控技术方面的新成果，特别注意体现精品课程立体化教材的特色。

　　《CAD/CAM技能型人才培养规划教材：MasterCAM X6数控加工基础教程（第2版）》是MastercamX6的入门教程。全书共分8章，包括MastercamX6图形模型创建、数控加工基础、二维加工、曲面加工、多轴加工及刀具管理等。《CAD/CAM技能型人才培养规划教材：MasterCAM X6数控加工基础教程（第2版）》不仅详细介绍了MastercamX6数控编程的核心功能，而且通过大量的实例、练习进行强化训练，并穿插大量的操作技巧，以帮助读者切实掌握用Maste

　　《机床数控化改造技术（第2版）》主要介绍了数控机床的基本结构和工作原理，详细阐述了数控系统、伺服系统、机械结构、电气系统、液压系统改造设计中使用的技术、方法、关键接口和连接方法，以及改造中出现的常见问题及解决方法，并简要介绍了数控机床的精度及可靠性的分析与实现。《机床数控化改造技术（第2版）》能准确、详细地指导学生和技术人员实施对机床的数控化改造。
　　《机床数控化改造技术（第2版）》是机电一体化及机械制造各专业本科、专科学生的教材，并可作为从事机电一体化和机床数控化改造的工程技术人员

本书是高等工科院校本科生数控技术课程教材，共分9章，内容包括：概述、数控机床的编程技术、数控系统的硬件与软件、数控系统的逻辑控制与通信、数控伺服反馈测量元件原理、伺服进给驱动系统、机床主轴系统与控制、机床误差与控制、数控系统应用举例。