由李圆圆著的《花草相伴的小时光》以时间的季节变换为线索，人物的日常行为活动为载体，用笔记的形式展示不同职业、不同性格爱好的人物在其家居生活中花草的故事。本书将通过生动活泼的语言和清新可爱的绘画，介绍各类花草的栽植方法、设计要点、养护诀窍，废旧物品的花草装饰DIY步骤，节假日的花草装饰，花草礼物制作等，带大家进入一个充满温情的浪漫世界，倡导人们对自然的关注和热爱，对家庭生活的重视。

这本书，是一群误入歧途的天才的故事，也是一群入院治疗的疯子的故事。这本书，是作者高铭耗时4年深入医院精神科、公安部等神秘机构，和数百名非常态人类直接接触后，以访谈形式记录了生活在社会另一个角落的人群（精神病患者、心理障碍者等边缘人）的所思所想。这本书，是国内*本具有人文情怀的精神病患谈访录。在与精神病患对话的内容里涉及到生理学、心理学、佛学、宗教、量子物理、符号学以及玛雅文明和预言等众多领域。表现出精神病患看待世界的角度和对生命提出的深刻观点，闻所未闻却又论证严谨。

　　《中国诗词日历（公历2019年）》精选从《诗经》至当代经典诗词365首，将其按照12个月份分成12个主题，每首诗或词都配有一幅古画，两者相得益彰。尤其是二十四节气与一些传统节日，更是精心选配相关诗作和画作，帮助大家读诗品画，感受古代日常生活的节律。日历12个主题分别是：景色田园（江山如画），咏物（物华天宝），四季之春 （春色满园），咏史怀古（赤壁之念），感情 （此情可待），四季之夏（骄阳似火），离别（长亭唱晚），思乡（静夜明月），四季之秋（金风玉露），边塞羁旅（长河落日），哲理（灵台明镜），

　　《聊斋志异/统编版语文教材配套阅读丛书》内容丰富多彩，故事多采自民间传说和野史逸闻，通过谈狐说鬼的手法，将花妖狐魅和幽冥世界的事物人格化、社会化，充分表达了作者的爱憎感情和美好理想。作品对当时社会的腐败、黑暗进行了有力批判，寄托了作者的一些不平和悲愤，在一定程度上揭露了社会矛盾，表达了人民的愿望；而且通过对鬼怪的美化或丑化来暗喻现实社会中的一些人，有一定的讽刺效果。
　　阅读《聊斋志异/统编版语文教材配套阅读丛书》能帮助学生快速了解社会各色人等的生活百态，增长各种历史知识，学到各种关于

　　《中国现代文学史1915—2016》（上、下册）由朱栋霖教授主编的《中国现代文学史1917—2012》修订、改版而成，是教育部“十五”国家规划教材、教育部国家精品资源共享课“中国现当代文学”配套教材。上册是现代文学史（1915—1949），下册是当代文学史（1949—2016）。本教材以新的文学观、文学史观重新阐释中国现代以来文学的发展，提倡开放式、探究式、教学互动式的专业课教学。与《中国现代文学史1917—2012》（上、下册）相比，这一版教材的更新之处有二：一、每章加设二维码，内为专家学

　　《中国现代文学史1915—2016》（上、下册）由朱栋霖教授主编的《中国现代文学史1917—2012》修订、改版而成，是教育部“十五”国家规划教材、教育部国家精品资源共享课“中国现当代文学”配套教材。上册是现代文学史（1915—1949），下册是当代文学史（1949—2016）。本教材以新的文学观、文学史观重新阐释中国现代以来文学的发展，提倡开放式、探究式、教学互动式的专业课教学。与《中国现代文学史1917—2012》（上、下册）相比，本书的创新之处有二：一、每章加设二维码，内为专家学者就各

唐诗宋词，均为一代文学之胜，堪称中国古代文学皇冠上两颗璀璨的明珠。二者双峰并峙，互相辉映，在我国以抒情为主的诗歌传统中，各以其巨大而独特的艺术魅力，获得历代读者的喜爱，千余年来传诵不衰，历久弥新。
本书通过对成就*、影响*的十五种诗词题材中的名家佳作的解读和鉴赏，使读者充分领略唐诗宋词的博大精深和无穷魅力，并从中获得教益，提高古典文学修养以及阅读和欣赏的能力。
本书的体例，是对十五种题材分类进行鉴赏，点面结合，纵横比较，在赏析名篇佳作的同时，力求指出每一类题材的总体特征及发展

满族说部历经口语、文字、印刷术和电子媒介时代，其传承方式从以口述为主到以书写为主，讲述语言也从满语到满汉兼行再到以汉语为主。满族及其先世语言、文字的发明对满族说部传承带来了极为深远的影响，基于穆昆组织的家庭内部传承使得其文本以各种方式留存。不同家族教授传承人的训练方式、记忆诀窍略有不同，其文本因传承人后天的努力亦呈现出不同的样貌。满族说部传承研究对在21世纪电子媒介强力冲击之下各民族口头传统传承问题，提供了可资借鉴的个案依据和理论支撑。

本书主要围绕文学史的编码与祛魅、文学批评与当代文学经验的谱系化、20世纪中国文学史重构、粤籍学者与文学史研究的风度与尺度、台港暨海外华文文学及其批评概况等主题展开研究。择优收入文学评论与二十世纪中国文学史生成研讨会与会学者所提交的论文30篇，议题紧扣会议主题，兼顾名家大作及青年学者的优秀科研成果，以保证本书能以较好的质量呈现给读者。

　　花果山上诞生了一只石猴，他不甘心做一只普通的猴子，希望能****，于是漂洋过海找到菩提祖师学习仙法，并得了“孙悟空”这个名字。但他十分顽劣，本领也很高强，大闹蟠桃盛会反了天庭，各路神仙都拿他无可奈何。玉皇大帝只好请来如来佛祖，将他压在五行山下五百年。后来经过观音菩萨的点化，孙悟空忠心耿耿保护唐僧去西天取经。
　　取经路上，唐僧又先后收了猪八戒和沙悟净两个徒弟。师徒四人一路西行，历尽磨难。他们虽然性格脾气各不相同，但最终都抵制住了各种诱惑，战胜了妖魔鬼怪，取得了真经。