"本书是“十三五”职业教育国家规划教材配套用书。本书介绍了制造企业产品成本计算的基本原理和要求，重点说明了品种法、分批法、分步法、分类法和定额法等各种产品成本计算方法的操作程序。同时说明了联产品、副产品、等级产品等特殊产品的成本计算方法。为利教便学，本书另配有参考答案等资源，与主教材《成本计算与管理》（第五版）相配套。

"本书是“十三五”职业教育国家规划教材配套用书。本书共分四个项目，项目一以工业企业一个月的业务展现账套建立、基础信息设置、总账管理系统日常业务、应收款管理系统业务、应付款管理系统业务、固定资产管理系统业务、薪资管理系统业务、总账管理系统期末业务和报表管理系统业务处理流程。项目二至项目四分别以不同难易程度的模拟测试题检验

"本书是高等职业教育财务会计类系列教材之一。本书是《审计基础与实务》（第二版）的配套用书。本书在内容设计上与主教材保持一致，共包括九个项目，分别为：认知审计职业、接受审计业务委托、编制审计计划、评估与应对审计风险、销售与收款循环审计、采购与付款循环审计、生产与存货循环审计、货币资金审计、撰写审计报告。为利教便学，本书另

本书的修订，不仅严格按照重新修订的《财务报表分析》的内容进行了调整和修改，而且结合当前教学改革和学生未来走上工作岗位后专业技术职称晋升的需要，对部分“重点与难点” 内容以及“备考演练”内容进行了补充和完善，以更高的标准总结了近年来专业实践教学及课程改革的经验，并聘请了来自企业界的专家———具有３０多年专业实践经验的高级

本教材在充分领会教育部职业教育与成人教育司颁布的《高等职业学校专业标准》的基础上，按照职业教育会计培养目标的要求，本着“知识够用、能力为主”的基础，致力于满足学生参加会计师、注册会计师、税务师等考证的需要。目前，大多高等职业院校存在财务会计知识教授内容过于浅薄，不能满足学生未来就业、考证以及参加全国职业院校会计技能竞赛

高职高专的教育目标是培养技术技能人才，注重学生的实践动手能力、职业岗位能力、创新能力和解决实际问题能力的培养。《会计信息化》采用项目化教学的体例，以“项目”“任务”为纲，结合“任务指导”“关键点拨”“特别说明”完成教学任务。学生学完本教材后，可以加深对软件操作技巧和原理的理解，融会贯通，从而提高专业水平。 本教材以某工

本书以我国《企业会计准则——基本准则》和具体会计准则、《企业产品成本核算制度（试行）》及最新财税法规对企业成本核算的规定为依据，同时借鉴全球成本核算与管理学科最新发展成果，紧扣高等职业技术教育对成本核算与管理岗位群的实际需要，力求与高等职业技术教育培养目标相一致，符合培养适应21世纪需要的高技能应用型会计人才的要求。

本书在第一版的基础上进行了以下修订：1.增加了党的二十大和课程思政内容；2.修改并丰富了实训资料；3.在信息化程度较高的供应链业务实训中，增加了扫二维码查询该业务涉及的原始凭证功能；4.在银行对账、报表制作等实训项目中，细化了设置要求及数据生成的规则；5.在原有29个微课的基础上，增加了34个微课；6.将书中每个任务的

本教材以职业技能的形成和职业能力的培养为重点，以项目和技能点为中心组织学习内容。在内容的选取上，直接对应岗位需求，重点阐述了点钞的具体方法与技巧、会计数字的书写等会计、财政、贸易、金融从业人员基本业务技能，力求做到复杂问题简单化、简单问题容易化、容易问题趣味化。与此同时，为了增强学生的岗位适应能力，本教材适当结合了行业

本书是《会计学原理》（第四版）（作者张志康，东北财经大学出版社2020年1月版）教材的配套辅助教材和学习辅导书，既能满足课程教学及不断改革的需要，又能全面反映“会计学原理”课程建设成果。本书编写遵循《会计学原理》（第三版）教材的章节顺序和课程教学大纲、课程考试的要求，立足循序渐进、同步检测，教师易于用以结合课程教学进度