《中外职业教育概论》是教师教育国家精品资源共享课程“中外职业教育概论”的配套教材。全书分为上、下两篇，分别是职业教育形态发展概论和职业教育思想要素概论，内容涉及学徒制在东西方的传承与发展、现代职业教育制度在西方的建立、发达国家职业教育的国别特征、中国职业教育的改革与发展、亚非拉地区职业教育发展要览、中外职业教育思想发展

职业教育的任务是促进学习者综合职业能力的发展并提高其职业素养。本书对诞生于德国、并在国内职业教育界广泛实践的行动导向教学理论和行动教学方法进行了较为全面的介绍，以期为职业教育教学研究提供可靠的理论基础，为教学改革提供方法和工具上的支持。本书内容包括理论和实践两个层面，理论层面对当前国内外有关行动导向理论研究的进展进行了

本书详细阐述了校企双制办学的内涵、形式、工作内容，提出校企双制的办学模式和以技师工作站为平台的预备技师培养模式。在实践研究的基础上，详

本书紧紧围绕中职生的身心成长规律和学习认知特点，精心为学生每个学期设计了16周素质成长单元任务，每个单元涵盖了歌曲咏唱、经典诵读、名著导读、故事汇、职业生涯规划案例、成语故事、名篇佳作书写、博闻天下、休闲时光、影视赏析等九个任务，通过这些丰富多彩的学习活动，使学生心灵受到陶冶，树立正确的世界观、人生观、价值观、职业观，

本书按照由浅入深、从入门到精通的顺序，以学校5S管理工作流程为主线，从管理技术的角度，把理论和学校实际情况结合起来，做成了一本老师和学生都能读懂的活动指南。

本书紧紧围绕中职学生的身心成长规律和学习认知特点，精心为学生设计了每个学期16周素质成长单元任务。每个素质成长单元灵活安排了歌曲咏唱、经典诵读、名篇导读、故事汇、青春风采、德育大讲堂等任务。

本书包括基础篇和拓展篇两部分，具体内容包括：职业生涯规划与职业理想、职业生涯发展目标与措施、沟通与交往、竞争与合作、体验职场需求、做好规划管理、尝试求职面试、模拟创业计划等。

本书是北京高等职业教育改革发展30多年来，首次较为系统、全面的，以“纪实、记事”为主要方式，以“集成”为主要特点的历史回顾类专著。全书内容涵盖北京高等职业教育发展的基础与背景、历程回顾、规模与布局、体制与制度、基础建设与经费投入、教育教学与人才培养、专业与课程、师资队伍、招生与就业、产学合作与社会服务、国际化与信息化、

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本书总共四十六篇文章，跨越两个时间段，一是2013年1月至2014年10月在百色职业学院工作期间，多数篇目涉及高等职业教育管理当中的一些工作经历点滴和办学过程中的一些不成熟理念，二是2014年10月至2015年1月底在广州城市职业学院任职时的一些见闻、心得及调研理论文章。这些文章都与高等职业教育密切相关，能为职业教育管