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《英语教师专业发展教程》教材的编写基于中国特色社会主义进入新时代的背景，力求培养时代新人、立足应对世界局势变革、针对后疫情时代新问题、服务国家基础教育发展的战略。以建设中国特色的英语学科教学论为目标驱动，以我国英语教学与研究的探索经验为基础，根据当前我国学科与课程改革的时代发展要求而编写。旨在为学习者提供中国特色的、系

《新大学英语教学手册2（第二版）》为《新大学英语综合教程2（第二版）》配套的教学用书，融合了第一版的《教学参考书》和《教案手册》两本书的内容，旨在从教学活动的整体设计和组织到具体的参考答案和篇章翻译为教师提供参考。在内容上，全书主要分为UnitOrientation，TeachingProcesses，Language

"《思辨式英文写作》是国家级一流本科课程（线上一流课程）《思辨式英文写作》慕课的配套新形态教材。本教材面向我国有英语写作教学需求的高校师生和社会学习者，旨在系统地支持其开展英语写作混合式教学、课堂教学和自主学习。本教材编写秉持以下理念：第一，“激活思维”与“优化语言”双管齐下，从思想内容和语言形式两个维度提升英语写作能

本书依据教育部制定的《大学英语教学指南（2020版）》和《高等学校课程思政建设指导纲要（2020）》的最新要求，并按照国家大学英语考试委员会发布的《全国大学英语四、六级考试大纲（2016年修订版）》的标准，广泛遴选国内外报纸杂志、书籍、讲座、多种媒体上的各类题材文章，精心编写而成。本书由八个单元组成，另有期中和期末测试

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本书根据国际旅游业发展的新形势和新特点，结合旅游服务所涉及的业务范围、按照旅游服务操作规程与要求，对照“吃、住、行、游、购、娱”等板块逐一进行具体介绍，并通过创设旅游真实情境指导学生实训、强化应用技能与能力培养。

《中国文化典籍英译选读》通过展示中国文化典籍翻译的独特魅力，旨在使学习者领悟中华文化的精髓、掌握中华典籍外译的原理、提高中国优秀传统文化的对外传播能力。教材共分五篇，涵盖中国先秦至近代各时期历史、文化、哲学、军事、科技领域最具代表性的典籍英译作品。哲学思想篇重点介绍儒家、道家经典英译；历史军事篇重点介绍编年史和方略典籍

《新编英语专业口语教程（4）（第三版）》围绕学生的校园生活和关注议题展开，充分调动学生学习的积极性，为教师进行体验式教学打下良好基础。本书内容结构合理，从易到难，语言点和习题紧密结合。语言操练以阶梯设计为主，同时考虑学习者的不同学习风格，练习设计多样化，为不同风格的学习者提供学习平台。本教材的编写原则是注意学生的认知规

英语演讲是提高学生英语口语水平、改善学生思辨力和创作力的有效手段，本书编者总结多年演讲教学和指导学生参赛的经验，针对中国学生的特点全面介绍了英语演讲——从话题的选择到主题的确定，从演讲结构到演讲内容，从演讲类型到演讲技巧，内容丰富，深入浅出。本书各单元都提供了英语演讲名篇作为学生范本，此外还提供了相关的学习资料，内容涵