本书是参照“工科类本科数学基础课程教学基本要求”，根据培养应用型创新人才的需要，并结合近年来教学改革实际和教学实践经验，经过大量的教学研究和探索后编写而成的。全书的体系结构和内容安排充分考虑了教学需要，降低了入门门槛，对微积分的基本概念和方法的介绍，力求做到结构合理、浅显易懂、易教易学，同时确保在数学上的正确性。书中着力突出微积分的应用，以帮助学生理解微积分与现实世界的紧密联系。习题的配备既考虑了数学基本能力的训练，又适当满足部分学生能力提高和知识拓展的需要。为了方便读者学习和使用本书

本书分为集合与函数、极限与连续函数、导数与微分、微分中值定理与导数应用、不定积分5章，包括集合的概念、集合的运算、函数的概念等内容。

本书为“十三五”职业教育规划教材。全书共十章，包括函数极限连续、导数与微分、导数的应用、不定积分、定积分及其应用、常微分方程、拉普拉斯变换、无穷数(包括Fourier数)、线性代数及其应用和概率统计初步等内容。每章配有习题和复习题，习题答案直接附于习题之后仅供参考。附录配有初等数学常用公式、不定积分表、标准正态分布表等。本书以“注重实际应用”为编写原则，在内容选取上以“必需、够用”为度，循序渐进，符合学生心理特征和认知、技能养成规律。

　　为深入学习贯彻全国高校思想政治工作会议精神，充分发挥课堂主渠道在高校思想政治工作中的作用，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应，《高等数学（课程思政改革版）》是依据教育部制定的《高职高专教育专业人才培养目标及规格》和《高职高专教育数学课程教学基本要求》，在结合高职教育特点、发展趋势及我们前期教材已有成果的基础上，精心编撰而成的，力求发挥高等数学的文化育人、知识基础和技术应用这三大功能，在选择教学内容和要求时坚持“立德树人”“必需、够用”和适用的原则，突出用数学建模的方法，培养学生

《高等数学习题集》自2000年出版*版以来，受到读者的一致好评，现出版第五版，在保持原有特色和风格的基础上，增减和修改了部分习题，加强了相关内容的基本概念、基本理论和基本技能的训练，每个章节的习题搭配上更注意坡度，且题型及内容更趋于合理。本书结构参照同济大学应用数学系编写的《高等数学》(第七版)内容顺序编排；在能力提高部分，又精选和增加了近来年部分考研题，供学有余力的学生选做；在附录中，仍保留《三角函数基本公式》，供学生学习时查阅。

本教材共上下两册。上册包括：函数、极限与连续、一元函数导数与微分、一元函数积分学、常微分方程五章；下册包括：向量与空间解析几何、多元函数导数与微分、重积分、曲线积分与曲面积分、无穷级数五章。本教材共上下两册。上册包括：函数、极限与连续、一元函数导数与微分、一元函数积分学、常微分方程五章；下册包括：向量与空间解析几何、多元函数导数与微分、重积分、曲线积分与曲面积分、无穷级数五章。

教材定位于高职类学生，在数学知识、能力、素质三方面构建数学体系，尽力突出数学思想、基本理论、基本方法，以此提高学生的实践能力与创新能力。主要内容包括极限与连续、导数与微分、导数的应用、不定积分、定积分及其应用、常微分方程、空间解析几何、多元函数微积分、级数、线性代数及应用、概率论基础等

本教材在编写过程中，对本校各专业所需的数学知识进行了深入调查，以服务为宗旨，以培养学生的数学素养为目的，以就业为导向，以“简明、完整、严谨、实用”为宗旨，根据人才培养方案为基础，结合学生的实际情况，对传统高等数学课程内容进行了适当的改革，力求突出高职高专学以致用的特点，以提升学生运用数学工具解决实际问题的能力.

安徽省高等学校“十三五”省级规划教材。是应用型本科数学基础系列教材中的一本。主要针对应用型本科高等学校的学生编写，既注重学生基础知识的培养，也注重应用数学知识解决实际问题的能力的培养，注重数学思想方法的培养和数学思维的培训，注重自学能力的培养和提高。力求做到基础性、严谨性、实用性、可读性的和谐统一。从经济方面的案例入手，来提高学生学习高等数学的兴趣。本次再版对书中内容以及章节进行了调整，修改和替换了部分例题和习题，以便更加易教易学。本书适合高等院校经济管理类专业的学生使用。

本书依据教育部最新颁发的《高职高专教育高等数学课程教学基本要求》和《高职高专教育人才培养目标及规格》而编写，内容选取吸收了同类教材的优点，结合近年来高职高专高等数学课程改革的实践成果，融科学性、实用性、通俗性和特色性于一体，突出知识创新和时代精神，紧密结合社会生产、生活实际应用，注重培养学生数学素质和应用能力。主要内容包括：常微分方程、无穷级数、线性代数、概率论与数理统计初步、数学建模简介等。书中每章后配有内容小结和自测试题，方便读者自学和提高。