教师职业道德是教师素质的核心。师德是教师发展的根本保障，它无形地影响着教师的教育能力和专业发展。本书以国家颁布的《幼儿园教师专业标准（试行）》为依据编写，在第一版内容的基础上进行更新，主要分为教师职业道德概述、幼儿教师职业道德范畴、幼儿教师职业道德规范、幼儿教师职业道德修养、幼儿教师职业道德评价和幼儿教师职业发展的相关

本教材根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》及《3-6岁儿童学习与发展指南》，密切结合《教师教育课程标准（试行）》和国家考试中心发布的《综合素质》（幼儿园）与《保教知识与能力》考试大纲编写，把幼儿园健康教育、语言教育、科学教育、社会教育、艺术教育五大领域的内容合为一本，既便于学生学习相应的理论知识与技能，又有助于学生顺利通

本教材淡化了理论性，强化了实践性、应试性，共十章内容：第一章重点介绍了幼儿园教育活动设计与指导的一些基本理论；第二章至第七章详细介绍了幼儿园五大领域教育活动、主题教育活动的设计与指导，提供了大量的案例，理论与实践相结合，注重对学生实践能力的培养；第八章至第十章主要介绍了幼儿园一日生活、环境创设和教育评价的实施和指导方法

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《幼儿教育导论》（AnIntroductiontoEarlyChildhoodEducation）自SAGE引进，首版出版于1995年，此次引进的为第三版。全书分为童年的历史与理论、全纳与多样性、学习与游戏、健康、福利与保护、专业工作、研究与反思六个部分，每个部分有两到三个章节，分别由不同领域最出色的学者撰写完成。书中

本书是一套以"儿童性格涵养教学法"为理论依据，以涵养儿童好性格为目标，以儒家文化之优秀成分为指导的幼儿游戏操作材料包，内容包含两个部分： 1本《儿童性格涵养教学法幼儿活动册大班（下）》 8款围绕本学期教案主题开展，覆盖美工、科学、社会等领域的手工材料包。

本书是一套以"儿童性格涵养教学法"为理论依据，以涵养儿童好性格为目标，以儒家文化之优秀成分为指导的幼儿游戏操作材料包，内容包含两个部分： 1本《儿童性格涵养教学法幼儿活动册中班（下）》 8款围绕本学期教案主题开展，覆盖美工、科学、社会等领域的手工材料包。

本书是一套以"儿童性格涵养教学法"为理论依据，以涵养儿童好性格为目标，以儒家文化之优秀成分为指导的幼儿游戏操作材料包，内容包含两个部分： 1本《儿童性格涵养教学法幼儿活动册小班（下）》 8款围绕本学期教案主题开展，覆盖美工、科学、社会等领域的手工材料包。

本书共分六个模块，内容包括：学前儿童音乐教育概述、学前儿童歌唱活动的设计与组织、学前儿童韵律活动的设计与组织、学前儿童打击乐演奏活动的设计与组织、学前儿童音乐欣赏活动的设计与指导、学前儿童音乐游戏的设计与组织。

本书共分七章，内容包括：0~3岁亲子教育活动概述、0~1岁亲子教育活动设计、1~2岁亲子教育活动设计、2~3岁亲子教育活动设计、0~3岁亲子主题教育活动设计、0~3岁亲子教育活动中的家长指导、0~3岁亲子教育活动的观察与评价。