注重把握培养方向，坚持以就业为导向，以能力为本位，以岗位需求为标准的原则，体现工学结合的人才培养模式。注重中医药职业教育的额提点，贴近学生、岗位、社会。注重强化精品意识。注重教材内容与大纲的统一。

护理信息技术应用是利用当前先进的计算机和信息技术应用于临床护理、社区护理、家庭护理和护理管理中，在国内还刚刚起步发展。本书主要介绍了护理信息学的概念、原理、应用，特别是自动识别、无线网络、移动计算技术在护理中的应用，并引入了医院的应用案例。

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本书为全国高等卫生职业教育护理专业双证书人才培养纸数融合十三五规划教材。本书共十一章，内容包括绪论、心理学基础知识、医学心理学主要学派的理论观点、心理发展、心理应激与心身疾病、心理评估、心理障碍、心理干预、患者心理与护患沟通、心理护理、护士心理健康及维护，附录提供各测试量表供读者参考。本书适合护理、助产等专业的师生及相

本书是全国高等卫生职业教育护理专业双证书人才培养纸数融合十三五规划教材。本书内容分为六个实训，包括生活支持护理技能、生命体征的测量、医院感染的预防和控制技术、诊疗护理技术、各种置管患者护理技术和母婴护理技术。本书可供护理、助产等专业学生及医院护士等相关医护工作人员使用。

本书是全国高等卫生职业教育创新技能型十三五规划教材。本书介绍老年护理的相关知识，包括老年人的健康评估、老年健康保健与健康管理等内容。本书可供高职高专护理、助产专业教学使用，还可作为临床护理人员继续教育、老年护理岗位培训及老年护理机构工作人员的参考书。

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《护理人际沟通/全国高职高专创新教育“十三五”规划教材·护理类》共七章，内容涵盖了人际沟通与人际关系、日常沟通与交往、护患沟通与交往、护士与医院工作人员的关系沟通、特殊情景下的护患沟通、求职沟通与礼仪等相关理论知识和技能。 《护理人际沟通/全国高职高专创新教育“十三五”规划教材·护理类》在内容的编排与选取上，从我国目

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