本书是作者依据教育部颁布的《普通高等学校学生安全教育及管理暂行规定》和其他相关法律法规，并结合普通高校对于学校安全工作和安全教育的实践编写而成的。全书紧紧围绕大学生在校期间的各项行为活动，对人身安全、财产安全、公共安全、交际安全、心理安全、国家安全等方面内容进行了系统阐述和探讨，其间结合大量的案例分析，帮助大学生增强安全防范意识，最终促使大学生自觉提高自身应对和预防安全事故的能力，促进大学生的身心健康发展。从而进一步维护高校正常的教学和生活秩序，加强高等学校对大学生安全的有效管理。
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本教材是根据教育部相关政策要求编写而成。教材包括国家总体安全观教育和大学生个人安全教育两部分。教材第一部分以《大中小学国家安全教育指导纲要》为编写依据，忠实反映《指导纲要》的具体要求。以提升大学生自觉维护国家安全的意识和能力为目的。第二部分围绕大学生个体的生命、财产、心理等方面的安全教育为中心，以增加大学生安全知识，增强安全意识，提高自我保护能力为目的。本教材创造性地把国家安全教育和大学生安全教育合二为一，满足了学校必须开设相关课程的政策要求。

本书为教育信息化改革创新示范教材，即慕课版教材，各章主要内容配备了以二维码为载体的微课，并在人邮学院平台上提供在线慕课，既拓宽了教师的教学方式与学生的知识面，又极大地提升了学生的学习兴趣。 本书共10章，主要内容包括第一章安全教育概述，第二章国家安全，第三章校园安全，第四章交通、旅游等安全，第五章人身、财产安全，第六章心理安全，第七章网络安全，第八章食品安全及疾病预防，第九章逃生及救护知识，第十章安全警示案例。

本书是面向高校在校大学生的安全教育教材,是多名长期在一线的教育工作者和安全管理专家总结经验,广泛调研,探索规律,团结攻关,运用集体智慧编写而成的。

本书共分11章,针对大学生的特点，分别从国家安全,

《大学生心理健康六讲》约30万字左右。针对大学生心理健康日益突出问题，本书以大学生心理健康调研结果为基础，围绕学生感兴趣及帮助较大的的六个专题进行编写：大学生心理咨询、大学生自我意识发展、大学生人际关系、大学生情绪管理、大学生恋爱心理、大学生生命教育，目的在于帮助大学生正确认识和处理各类常见心理困扰，提高应对挫折的能力和社会适应能力，培养积极的心理品质，优化人格。内容涵盖的要求，编写团队均为多年高校心理健康教育工作人员及教学人员。教材中设置理论讲授、拓展活动、知识阅读、书籍等模块，一方面介

本书分总论篇、法律篇和政策篇三篇，共17章，内容包括：高等职业教育立法与依法治教、高等职业学校法治工作、高等职业学校教师法律制度、《中华人民共和国教育法》解读、《中华人民共和国高等教育法》解读、《国家职业教育改革实施方案》解读等。

本书从安全理念、实验室通用安全和技术安全三部分向读者介绍相关知识。安全理念部分从强化生命至上、安全的理念加强对读者的生命健康意识教育，并从风险隐患的识别评估和排除，帮助读者学会及时发现和消除隐患，防患未然。通过介绍相关法律法规和安全规范知识，引导读者树立依法依规办事，以养成良好的纪律意识和安全习惯。通用安全部分包含了实验室常见的事故类型、事故诱因和预防、消防安全、水电气安全、设施设备安全、安全防护与救援等内容，适用于各类实验室人员学习和使用。技术安全部分包含了化学品安全、生物安全、辐射安全

在“大众创业、万众创新”的时代背景下，创新、创业已成为鲜明的时代特征，以及大学生们实现自我价值的重要途径。为贯彻落实新形势下，党中央以及省教育厅关于做好大学创新创业与就业工作的各项文件精神，帮助学生树立积极正确的人生观、价值观、就业观和创业观，把个人发展和国家需要、社会发展相结合，发展创新思维、拓展创新能力，教材的主要内容包括：从中国制造到中国创造、认识创新思维、激发创新思维、探索创新机会、构建商业模式、组建创业团队、整合创业资源、撰写创业计划书、大学生创新创业训练计划和创新创业大赛、改变我们生

本书围绕大学生职业生涯规划、就业与创新创业需要具备的知识、能力和素养等内容进行编写，对即将步入社会的大学生具有较强的指导意义。本书分为3个部分，共12章。第一部分为职业生涯规划，主要讲解职业生涯与职业意识、自我探索、职业探索、职业决策与职业生涯规划的知识；第二部分为就业指导，主要讲解就业形势与就业政策、就业准备、求职技巧与职场礼仪、大学生就业权益与保障的知识；第三部分为创新创业指导，主要讲解创新与创新能力、创业与创业能力、大学生创业过程，以及大学生创新创业案例分析等。本书结构清晰，除第12章外，