龚秀芳、杭爱明、康正发编著的《统计学基础（ 高等院校统计学系列教材）》在简明清晰地介绍统计 学基本原理的基础上，为适应经济理论研究与实际工 作的需要以及统计现代化的要求，强调了统计中常用 的一些特殊方法，简要介绍了新国民经济核算体系的 主要内容和主要指标，并介绍了常用统计软件SPSS的 基本功能与应用。本书的特点是简明清晰、通俗易懂 、适用面广、实用性强。在内容描述上既避开了纯数 理性的统计公式推导，又系统完整地阐明了统计学的 科学思想和方法；每章前面有学习目标，帮助学生了 解本章要重点掌握

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　　《SAS软件实用教程（第二版）》紧贴教育部最新教学指导思想，力求与国际最先进教育理念相结合，打造

统计作为数据分析的一种通用语言，为使用者提供了一套获取数据、分析数据并从数据中得出结论的原则和方法。本书内容包括描述统计、推断统计、实际中常用的一些统计方法。写法上完全立足于统计应用，力求通俗易懂，每种方法都从实际问题入手进行讨论，尽可能避免统计公式的推导。书中例题的解答结合使用了SPSS和Excel两个软件，并给出了每种方法的详细操作步骤，使读者能轻松完成统计计算。本书可作为高等院校经济管理类专业本科生统计学课程的教材使用，也可作为其他文科专业及部分理、工、农、林、医、药专业的教材或参考书，对

《新世纪高职高专学前教育类课程规划教材:幼儿园课程论(第2版)》阐述了幼儿园课程编制的基本原理，分析了幼儿园课程编制的总体目标和层次目标。在课程内容的选择和组织方面，针对原有课程内容存在的“繁、难、偏、旧”问题，提出了选择课程内容时应依据的新观念，并明确了课程编制的六项原则，包括：各种教育思想的互补原则，以法规为依据原则，遵循儿童的年龄特点、促进儿童发展原则，体现民族特色原则，幼儿园教育与家庭、社会生活和环境教育之间协同配合、发挥幼儿园教育优势原则，为幼儿升入小学打好基础原则。

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