本书结合高校应用型本科教学实践，遵循理论与实践相统一的原则，以注册会计师审计为主线，兼顾政府审计与内部审计，以内部控制审计为基础，以会计报表审计为重点，以审计风险和审计目标为导向，以培养学生审计实务操作能力为根本，密切结合当前注册会计师审计实践，将审计的基本理论和知识融入审计基本技能之中。本书的突出特点是在知识阐述中引用案例并进行剖析，使学生能比较系统、全面地掌握审计的基本理论及其实务，有利于学生加强对基本理论的理解、对基本方法的运用和对基本技能的训练。
为方便教学，本书配有教学

本书主要对资本市场场中涉及的真实审计案例进行介绍和剖析，绝大部分内容均取材于中国证监会行政处罚决定书中的文件，广泛涉及到风险评估、内部控制、审计责任、审计判断、职业道德、审计方法、审计程序等审计专业问题。

本书主要内容包括计算机审计概论、计算机审计系统简介、系统管理、财务数据导入、会计报表与总账和明细账、测试分析、审计分析与审计抽样的应用、审计工作底稿的管理与编制、审计调整、审计实验案例等多部分内容。

《财务报表编制与分析》是一门应用型很强的课程，在多年的教学经验基础上，使用了很多教材，这些教材大都是理论性教材，教材中所使用的案例较少，不足以满足应用型本科教学的需要，因此本编写组根据应用型本科的具体要求编写了此教材，以期满足应用型本科学校注重实际操作的教学要求。以下是本教材的编写思路。（一）教材编写背景目前所选教材不能完全契合我校学生的教学要求，部分教材编写内容陈旧；部分教材不适合应用型本科学生的教学要求，理论陈述过多，实际应用太少；还有些教材没有配套的实训资料，或者训练资料不足。因

本教材为新型活页式立体化新形态教材，省级精品资源共享课程配套教材。教材遵循“能力本位”的设计思路，以成本核算岗位工作要求为核心，将教材内容划分为3个工作领域，包括生产费用的归集与分配、产品成本计算方法的选择与应用、成本报表的编制与分析等，具体细化为12项工作任务、34项职业能力。教材编写弱化基础知识的篇幅，细化教学活动设计，配以大量的会计凭证与账表，教学资源丰富多样，便于学生职业能力的培养。 本教材教学资源丰富，实践性强，适合作为高职高专院校财经类专业教材，也可作为初级会计资格考试的辅导用书。

本书在突出新理论新方法的同时，对财务分析框行系统梳理，强调体系完整，将战略分析的思想贯穿于会计分析、财务分析与前景分析中，将相关比率分析与质量分析融入报表分析，并增加获现能力分析内容，着重对反映财务能力的重要指行因素解析分析、综合分析、财务预警分析和前景分析内容，突出财务分析面向未来的决策能。

本书基于中联集团教育科技有限公司的智能财税平台，以小型商贸企业的典型财务业务为背景，先从会计职业判断角度厘清会计原理，再从平台角度理清会计业务处理，从账套建立开始，详细阐述票—证—账—表业务处理流程。各项目设有思政目标、知识目标、技能目标和任务情境、任务准备（或知识准备）、任务实施、任务评价、任务拓展、单元练习，有理论、有实训，按照“工学一体项目教学法”要求，系统阐述了“大智云移”技术背景下的会计职业判断和会计实操，注重信息系统与经营环境的契合，力求情境创设真实、任务要求明确、指导过程详细，符合

本书落实立德树人根本任务，根据企业的会计岗位能力需求确定工作任务，以Excel作为数据处理工具，处理会计工作具体业务，提升学习者职业素养。本书以项目任务式结构组织编写，共分七个项目：公司基本情况认知、薪资管理、固定资产管理、进销存管理、往来管理、成本管理、财务报表编制与分析。按照项目导语学习目标思维导图传统文化/企业案例典型任务能力测评项目练习的逻辑组织各项目内容，将价值引导、职业场景、软件工具、会计知识有机整合。在使用Excel工具处理以上项目任务的过程中，通过深入学习Excel基本操作

本次修订以最新企业会计准则体系和税收法律法规为指导，结合最新财务管理软件的应用，更新相应知识点。同时，加入课程思政元素，以课程思政教育理念和课程观来规划、组织教学，在剖析课程特点的基础上，挖掘课程思政要素，在传授知识、培养能力的同时实现价值引领。

本教材共分为三篇，每一篇设置多个任务，每一任务安排多个活动单元，每一活动单元以工单形式下发具体工作任务。第一篇Excel基本应用，布置了两个活动单元，通过Excel完成企业常用单据，如差旅费报销单、借款审批单、银行借款及利息计算表、往来客户一览表、日常费用和收入统计表等制作，熟悉Excel基本操作技术；第二篇 Excel会计处理，通过Excel构建总账系统、编制财务报表，展示Excel在会计中应用的主要技术；第三篇 Excel财务管理，通过Excel分析财务报表，并进行营运资金管理、全面预算管理