进入21世纪以来，全球经济一体化进程加速。作为三种世界经济联系方式之一的国际经济合作虽然起步晚于国际贸易与国际金融，但发展更为迅捷，对各国经济发展的贡献率持续提升，加之中国逐步兑现“入世”承诺，经济开放度提高，生产要素的“引进来”与“走出去”成为经济运行的常态，鉴于此，我们编写了《国际经济合作》教材，系统介绍相关知识。

目前，国内关于国际经济技术合作的课程有一些有一定代表性的教材，这些教材的出版，对于推动国际经济技术合作课程的教学和研究具有重要的作用。但总的说来，由于当代国际经济合作的理论与实践发展十分迅速，加之本学科的教学与研究在我国仅有十余年历史，该学科又具有交叉性、综合性和内容新的特点，因此，课程内容体系一直处在不断调整和完善之

《经济政治与社会/中等职业教育“十二五”规划教材》介绍了经济政治与社会是中等职业学校学生必修的一门德育课。全书根据教育部2008年12月颁布的中等职业学校《经济政治与社会教学大纲》的要求和内容，结合近年来国家关于职业教育的文件精神编写。全书由“透视经济现象”、“投身经济建设”、“拥护社会主义政治制度”、“参与政治生活”

《当代世界政治经济与国际关系/新世纪高等学校教材·思想政治教育专业系列教材》共分十章，分理论、实务、中国外交三个部分。理论部分除了绪论外，还包括国际政治经济格局、国际法和国际组织、国际政治的热点问题，实务部分包括发达资本主义国家、转型国家、发展中国家、社会主义国家四种类型，最后落实到当代中国外交上来。理论部分谈到国际政

在经济全球化背景下，产业集群成为区域国际竞争力的重要来源。知识经济时代产业集群竞争力的来源，正在从基于外部规模经济和外部范围经济的传统聚集经济，转向基于技术创新的新型聚集经济。技术创新能力不足是珠江三角洲乃至中国产业集群发展中面临的瓶颈。综合产业集群理论与区域创新系统理论，构建基于产业集群的区域创新系统，以提升产业集群

经过新时期以来近34年的改革发展，我国经济实现了年均9.8%左右的增长，到2012年末GDP总量已经达到新时期初的24倍（按不变价），达到51.93万亿元（按现行价）。这一阶段的经济面临两种可能，一是在不长的时期里实现由上中等收入向高收入阶段的跨越，二是停滞在中等收入阶段，经济无以实现可持续发展，即所谓陷入“中等收入陷

《宏观经济管理概论》从社会主义市场经济的特点出发，阐述宏观经济管理的一般理论、政策和操作，并围绕社会总供给和总需求的平衡关系，从供给和需求两方面，展开对各个经济问题的论述。

《中等职业教育国家规划教材配套教学用书：中国经济地理练习图集（会计专业）（第2版）》与《中国经济地理》（第二版）相配套，是在第一版的基础上修订而成的。《中等职业教育国家规划教材配套教学用书：中国经济地理练习图集（会计专业）（第2版）》根据主教材的教学内容，设置十六个练习，包括文字练习和填图练习。《中等职业教育国家规划教

《中等职业教育国家规划教材配套教学用书：中国经济地理（第2版）（会计专业）》是中等职业教育国家规划教材配套教学用书，是在第一版的基础上修订而成的。《中等职业教育国家规划教材配套教学用书：中国经济地理（第2版）（会计专业）》共分六章，具体内容包括：概述、中国农业地理、中国工业地理、中国交通运输地理、中国商业地理、中国旅游

刘海泉主编的《当代世界经济与政治》按照教育部社会科学研究与思想政治工作司2003年2月正式公布的《普通高等学校“两课”教学基本要求·当代世界经济与政治》的基本要求，并且结合当今国内外形势的变化和课堂教学要求的变化而编写的。本书以第二次世界大战后世界经济、政治与国际关系的发展变化为主线，论述两极格局形成后国际体系的特点，