本教材将根据第一版出版后新颁布或者修订的立法内容和近几年发生的会展行业案例进行知识和案例更新。本教材分为7章，分别为会展法概述、会展主体法律制度、会展合同法律制度、会展知识产权保护法律度、会展市场秩序管理法律制度、会展安全管理与风险防范法律制度、会展纠纷解决法律制度，其中第二章到第五章是重点章节。本教材主要适用对象会展经济与管理专业大学本科、会展经济与策划专业专科及其相关专业学生或会展界相关管理人员或社会人员学习。

作为中国特色社会法治理论系列教材一部分，本书认真贯彻落实了习近平总书记在考察政法大学时提出的要求，即对世界上的优秀法治文明成果，我们要积极吸收借鉴，但也要加以甄别，有条件地进行吸收转化，不能呼伦吞枣、照搬照抄；我们要坚持从我国国情和实际出发，正确解读中国现实、回答中国问题，提出标识性学术概念……。我国刑法理论受苏联、德日刑法的影响颇多，吸收借鉴了许多大陆法系的优质法治成果；但我国自身的刑法底蕴亦不可忽视，几千年的中国法制史以及改革开放后紧锣密鼓的法治建设与实践，

《经济法（第二版）》依据新颁布的法律法规而编写，结合经济、管理类专业学生知识结构的特点和课程教学的实际需要，既保持了经济法学科体系的完整，又融入了民商法相关内容，满足了经济、管理类专业学生学习法律知识的需求。《经济法（第二版）》内容主要包括经济法基本原理、企业法、公司法、破产法、合同法律制度、担保法律制度、票据法、竞争法、知识产权法、环境与资源保护法、产品质量与消费者权益保护法、劳动与社会保险法、证券法等。
《经济法（第二版）》理论知识阐述简明清楚、程度适中，注重理论与实务结合，及时更新经

本书注重培养学生的实际应用能力以及发现问题、解决问题的能力。第1章为税法总论，以税收的内涵、特点和分类为全书的逻辑起点。后面章节均为税收实体法，首先是流转税和所得税的四个主要税种，分列四章，即增值税、消费税、企业所得税、个人所得税。其他税种并未简单归为一类，而是根据税种之间的相关性进行安排，包括资源税、环境税、印花税、车辆购置税、房产税、契税、土地增值税等，这种结构安排使学生对各税种的应用以及产生的效果有更深入的理解。

本教材在第六版的基础之上，吸收国内外法学研究和法学教育的新成果、新经验，重新修订而成，努力做到科学性、系统性和实践性的统一。内容包括著作权法律制度、专利权法律制度、商标权法律制度、其他知识产权制度及知识产权国际保护。

教材，全书分为十讲，每讲分为十节，每节一个典型案例，总共100个案例，基本涵盖行政法与行政诉讼法的主要领域。基本体例为理论导引、案件简介、裁判结果、案件评析、法条链接。本书立足于行政法与行政诉讼法的理论框架，紧密结合司法实践，通过法院裁判的实务视角，让读者能通过对本书的阅读，找到同类案件，了解法官裁判的思路、引用的主要法条，从而找到思路和答案，是一本非常实用的行政法学习用书。

本书是由河北政法职业学院的教师团队合著的一本高等法律教育行政法与行政诉讼法教材，本书的对象是法学专业的高职高专学生和本科生。本书遵循普及法律知识，树立法治信仰，培育法治思维，注重守法用法的思路，在内容的选取、体例的编排、形式的表现上进行了创新性的设计。本教材从法律服务岗位的要求出发，以工作任务为核心，以工作项目引领专业知识，以典型案例创设实际情景。本书对行政法与行政诉讼法相关的各个部门法进行了介绍。能够体现新时代的法律发展。

本书在第3版的基础上对教材体系及内容进行了修订，在介绍法律基本理论知识的基础上，系统阐述了社会经济生活中常用的法律知识。具体包括: 宪法、民法、经济法、劳动法、行政法、刑法、诉讼法等内容。本书内容新颖，体例科学，适合高职高专各专业学生使用，同时也可作为法律爱好者的参考用书。本书封面贴有清华大学出版社防伪标签，无标签者不得销售。

本书主要包括经济法理论概述，经济法律关系、法律行为和代理及实施；有限责任公司及股份有限公司法律制度概述，公司登记设立、组织机构、股权转让、公司债券、财务会计、解散清算、违法责任等；个人独资及合伙企业法律制度；中外合资、合作及外国独资企业法律制度；企业破产申请和受理、债权申报及债权人会议、破产重整和解及清算；汇票、支票、本票法律制度；合同的订立、效力、履行、担保、变更和转让及违约责任等；政府采购、国有资产管理法律制度等。章节内容中有例题讲解、案例分析，章后有示范性练习题等。

《旅游法规：理论与实务》 是十二五普通高等教育本科规划教材（编号：371）。
以中国共产党十八大、十九大精神为指导，以培养符合人民满意的现代旅游业发展需要的从业人员为目标，把价值观培育和塑造融入教材内容，探索旅游管理类教材改革与实践应用的新方向。其创新点如下：
从教材内容分析，此次修订以课程思政为载体，将中国特色社会主义法治理论、法治体系以及习近平法治思想写进教材，分析探讨旅游法规在中国特色社会主义法律规范体系中的地位，其目的在于使学生明确良法善治是推进文旅领域治理体