小朋友，我们的生活离不开环境，环境中的山坡河流、花草树木、空气雨水与我们息息相关，良好的自然环境、生态环境和生活环境是我们健康生活和人类可持续发展的基本保证。我们的环境不但需要我们去了解，更需要每个人自觉去保护。

数学具有广泛的应用性，它与人类的生存环境具有密切的联系，将数学与现实环境结合起来，用数学的眼光去观察、解读环境中的问题，不但有助于我们深入了解环境状况，感受生存环境的喜与忧，而且有助于我们体会数学知识与方法

本书主要讲述了思维地图在小学语文教学中的应用。全书共分为8章，内容包括：思维地图在识字与写字教学中的应用、思维地图在阅读教学中的应用、思维地图在习作教学中的研究与实践、思维地图在语文教学设计中应用等。

　　《教育教学知识与能力 小学》紧扣考纲、紧跟考情，科学、严谨地阐释大纲对各学段教师考核所规定的知识体系，符合教师专业化背景下对新任教师教育教学能力和综合素质的要求，旨在帮助考生完善自己的教师素养，提高自己的教育理念、职业道德、法律法规、科学文化素养以及相应的教育教学能力和专业潜质。
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　　《我们的海洋教师用书（小学版 上）》围绕培养对海洋的感情、激发认识海洋的兴趣展开，从把握海洋概貌到认知海洋与人类生活的关系，逐层深入地进行海洋知识的讲解及海洋意识的渗透，为以后各册逐步深人探究海洋、增强海洋意识奠定基础。通过引导小学低年级学生初步感知海洋基本概貌，认识可爱的海洋生物，了解人类与大海的交往活动，吸引学生产生了解海洋的兴趣，激发学生对海洋的热爱，培养关爱海洋生物的情感，从而意识到海洋是有趣的、海洋是博大的、海洋与人类生活息息相关。
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