《工业和信息化高职高专“十二五”规划教材立项项目·高等职业院校机电类“十二五”规划教材·精品系列：数控加工工艺与编程（第2版）》以FANUC 0i和SINUMERIK 802D两种数控系统为例，详细介绍了数控加工工艺、数控车削加工和数控铣削加工的程序编制方法。全书共分为6章，内容包括概论、数控加工编程基础、数控车削加工工艺及程序编制、数控铣削加工工艺及程序编制、两种系统的变量编程和电火花线切割加工编程。
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    《高等职业教育“十二五”规划教材·机电设备维修与管理专业：数控机床故障诊断与维修》由数控机床故障诊断与维修基本知识、数控机床典型机械结构和数控机床电气控制三个模块组成，以“项目引领，任务驱动”的教学模式来组织编写体例。每个任务都包含任务学习目标、任务实施过程和理论技能要点等环节，在强调实践性和技能性的同时注重理论知识拓展。在详细阐述数控机床故障诊断与维修的基本知识和典型机械结构以及数控机床电气控制原理的同时，强调数控机床的维修维护知识和技能。数控机

    《数控加工编程与操作（第2版）（工业和信息化高职高专“十二五”规划教材立项项目）》以培养学生零件的数控加工技能为核心，主要包括数控车削加工、数控铣削加工内容，并结合生产实际对数控技术人才的需求，增加了数控电火花线切割机床、数控冲床的编程与操作知识。全书共3个模块18个项目，每个模块中包含了零件的数控加工工艺分析与编程和数控机床的操作项目，以 FANUC数控系统为主，采用项目教学的方式组织内容，详细介绍了零件的数控加工工艺设计、程序编制、加

本书共7个项目：加工中心对刀器、开口棘轮扳子、多用锁刀座、螺旋式千斤顶、密码锁、万向虎钳制作练习、单件制作练习。

《中等职业学校数控技术应用专业教学用书·数控机床操作与维护技术基础：基本常识（第2版）》是在第1版的基础上广泛征求意见，结合当前数控技术发展和学校实训设备现状，并参考有关的国家职业标准和行业职业技能鉴定规范修订而成的。本书适用于中等职业学校三年制数控技术应用专业的学生及岗位培训使用。
本书包括数控机床的基本常识、数控机床的操作及维护保养、数控机床的发展方向等内容，着重介绍数控机床的基本常识、机械结构以及数控车床、数控加工中心和数控电加工机床的面板操作与编程，对数控机床的安装

    《数控机床》共分八个学习项目：数控机床的初始认知，数控机床典型部件结构分析与调整，液压与气压系统在数控机床中的应用，数控车床结构分析，数控铣床与加工中心结构分析，其他数控机床的结构分析，数控机床的调试与维护，机床的数控化改造。书中所选例题均来自生产实际，内容先进，实用性很强。
    本书可作为高职高专数控技术、机电一体化技术专业教材，也可以作为相关工程技术人员的参考用书。

　　本书共8章，主要内容有：数控机床的组成；分类及发展；数控机床的基本原理，即插补原理及刀具补偿原理；

　　《数控加工技术》主要内容包括绪论、金属切削基础、数控加工工艺的设计、数控车削工艺知识、数控镗铣削工艺知识、数控编程基础、数控车削加工编程、数控镗铣削加工编程、数控机床的操作实训9个章节。教材中详细介绍了在编程操作过程中必须注意的技术难点以及解决措施，是一本集理论与实践经验于一体的职业培训教材。
　　本教材可作为高职及中等职业技术学校数控加工技术、机电一体化等相关专业教材，也可作为职业技能鉴定培训用书，还可供有关专业技术人员作为参考书。

    《全国高职高专规划教材·机械设计制造系列：CAXA制造工程师2011实例教程》是一本CAD/CAM软件应用教程，主要针对北京数码大方科技有限公司开发的“CAXA制造工程师2011”软件进行全面介绍。本书以项目为载体，以高职学生的认知规律为依据，采用由简单到复杂的规律设计教学项目和教学任务，并组织知识内容，尽量使每一个知识点都有实例可依，有项目可循，充分体现了“项目驱动、任务引领”的方式。本书精选了6个项目，20多个任务，内容涵盖CAXA制造工程师2

　　《数控加工工艺》是依据中等职业学校、技工学校数控技术应用专业领域技能型紧缺人才培养培训指导方案编写的。本书主要内容包括：数控机床、数控加工工艺基础、数控机床夹具、数控机床刀具、数控车削加工工艺、数控铣削加工工艺、加工中心加工工艺、数控电加工工艺。本书内容由浅入深、循序渐进，突出了数控加工工艺的实际应用。全书内容丰富、图文并茂，具有较强的实用性。
　　本书可作为中等职业学校、技工学校数控技术应用专业教材，也可作为职业技术院校机电一体化、机械制造类专业教材及机械加工工人岗位培训和自学用