《大学生心理健康教育（第二版）》根据教育部2011年印发的《普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求》编写而成，《大学生心理健康教育（第二版）》共十四章，分别是绪论、积极心理学、大学生的自我意识与培养、大学生个性品质塑造、创新与创新思维、学习心理及其应用、大学生情绪管理、和谐人际关系构建、恋爱与心理健康、网络活动与心理健康、大学生涯规划、大学生择业心理、大学生压力管理与挫折应对、大学生生命教育与心理危机应用。

本教材瞄准时代对高职大学生的职业素养要求，紧紧扣住高职大学生这个群体的独特的心理发展特点来设计内容和项目。现代社会所看重的诚信、意志坚韧性、感恩意识、创新能力、沟通与合作、团队精神、耐挫能力等心理素质皆在本教材中通过各种教学形式加以训练和培养。
本教材由原来的从理论到实践技能架构改为情境式模块：以心理测试、案例、生活写真、角色扮演等形式进行情景再现(提出问题)；通过基本概念、**研究成果、微课等形式进行知识解读(分析问题)；以案例分析、角色扮演、团体拓展、分组讨论等形式实现实践技能

本书内容分为九个部分, 包括大学生心理健康概述、大学生健全自我意识塑造、大学生人格发展、大学生学习心理、大学生情绪管理、大学生人际交往、大学生恋爱心理及性心理、大学生压力管理与挫折应对、大学生生命教育与心理危机应对。

《中公版·2022教师招聘考试专用教材：历年真题汇编及全真模拟试卷学前教育》本套试卷包含10套具有代表性的全国各地幼儿教师招聘考试考题及10套模拟试卷。本书是中公教育教师招聘考试研究院研发团队在反复研究全国各地历年考题的情况下，精心打造而成的，旨在帮助考生在考前把握考试的难度、考查特点和命题趋势。本套试卷涵盖了各地出题模式，包括单项选择题、多项选择题、判断题、简答题、案例分析题、活动设计题等题型。本套试卷所有题目和答案都是经过研发团队的数次讨论、精心推敲而成，让考生知其然并知

本书以全球化视野下的卓越教师专业发展为核心，着重探索全球化背景下卓越教师的评价标准与专业发展过程等核心问题，并通过与国际教师教育理论与实践的互动，以及对本土卓越教师专业发展过程的深入研究，提出促进我国卓越教师专业发展的创新型理念。

本教材主要包括学术英语阅读、写作、听力、交流、词汇、语法和翻译等7 个单元，既关注学术语
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本书是根据教师教育课程改革的趋势和要求，为提高师范生的教育基本理论水平而编写的高等师范院校公共课教育学教材。本书共十二章，分别是教育学概述 ，教育的产生和发展，教育与社会发展 ，教育与个体的发展，教育目的，教育制度，教师与学生，课程、教学，德育，班级管理，中小学教育研究与管理 。该书在体系上有所创新，在内容结构上，以基础性和理论性为重点，还注重反映当前教育思想和教育理论发生变化的新形势，吸收当代国内外教育理论研究最新成果，具有较高的出版价值。本书脉络清晰，层次分明，结构完整，既可作为高等院校本、

教育变革力与创新创造力培养是人工智能时代培养创意人才的核心课程，倡导创课教育理念，创新课程教学形态。该课程以师生共创课程教学内容、共同探讨教学方式、共同分享学习经验、共同创新课程作品为基《教育变革力与创新创造力培养》思想，强化研创活动设计，重点培养学生的表达能力、资源创作能力、文献检索能力、数字化学习能力、创新思维能力、创新能力、创意能力、科学研究能力等。《教育变革力与创新创造力培养》主要内容包括：人类正快步走向智慧时代、全球视域中的创新创造、激发大脑创新创造潜能、创新创造力理论、创意思维

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