《室内设计（第3版）》是作者十几年来从事室内设计教学与设计的经验总结，以深入浅出的论述方法对室内设计做了全方位的探讨，为推动室内设计实践教学提供了全面的理论基础与实践经验。

全书共分为8章，内容涉及室内设计的概念、设计沿革、设计原则、人体工程学、空间设计、色彩设计、家具设计、照明设计、陈设设计及室内设计的方法与表现等。各章均以案例为引导，强调设计的系统性和设计思维的多元性，还配有复习思考题，力图巩固读者的学习效果，提高学习效率。

本书以报告文学的形式，记录了我国天眼工程“FAST”的诞生、建设、发展的历程；讲述了南仁东、段宝岩等科技工作者长期致力于FAST立项、选址、设计、建造的艰苦探索、默默耕耘的真实故事。书中刻画了科技自主创新进程中科技工作者不畏艰难、不惧挑战、迎难而上、甘于奉献的鲜明群体形象，讴歌了工程科技工作者严谨细致、精益求精、忘我奋进、呕心沥血的牺牲精神，体现了国家高端装备制造“国之重器”的典型战略意义。

本书根据建筑行业对高职高专层次建筑技术人才的要求，结合大量建筑实例，反映现代建筑构造的新动态和新做法，并根据我国建筑业的现行标准和规范，运用简练的文字、真实的建筑实例、翔实的内容阐述了民用建筑的构造方法、构造做法，着重对学生进行基本知识的传授和基本技能的培养。同时通过AR增强现实技术，以“互联网＋”教材的思路，通过“巧课力”APP客户端，应用 3ds Max 和 BIM 等多种工具，对书中的平面图形进行了三维模型的构建，并采用在线答题的形式对复习思考题进行了扩展，使读者对于“建筑构造”课程的学习

本书从问题的先发性和研究的可行性出发，以浙北乡村地区作为研究的主要地理范围，采取问题切入-动力提取-条件解读-系统构建-策略提升的研究路径，以既存设施问题为出发点，基于资源和需求两个方向进行探究，分别从宏观角度窥视养老服务体系与历史及社会发展结合的资源流动规律，和从微观角度收集与分析使用者的具体行为特点和要求，最终回归到探析适应我国国情的乡村老年服务体系营建和设施建设的策略。

　　《建筑构造（第3版 微课版）/新世纪高职高专建筑工程技术类课程规划教材》是新世纪高职高专教材编审委员会组编的建筑工程技术类课程规划教材之一。
　　《建筑构造（第3版 微课版）/新世纪高职高专建筑工程技术类课程规划教材》在保持前两版教材特色的基础上修订再版，内容包括：绪论，民用建筑构造基础知识，基础与地下室构造，墙体构造，楼板层、地坪、阳台与雨篷构造，楼梯、坡道及电梯构造，屋顶构造，门窗构造，变形缝构造，饰面装修构造，民用建筑工业化概述，工业建筑构造概述，装配式钢筋混凝土排架结构单层厂房

本书是普通高等教育智能建筑系列教材。本书从楼宇自动化系统应用出发，理论联系工程实践，系统全面地介绍楼宇自控技术、楼宇安全防范技术、火灾报警与联动控制技术以及综合布线系统、数据中心布线系统等在智能建筑中的应用，并着重分析楼宇自动化技术的技术特点、应用场合、工程案例等。
全书内容包括：楼宇自动化技术概述、楼宇自控系统、安全防范技术系统、火灾自动报警与消防联动控制、智能建筑信息系统。
本书适用于普通高等院校电气工程及其自动化专业、建筑智能化专业的师生或从事建筑电气技

本书主要介绍室内软装设计的基本知识，帮助读者提高软装设计及概念方案制作的能力。本书内容共分两篇：第一篇为软装设计理论基础篇，包括软装的概念与发展趋势、软装设计师的职业素质与礼仪、软装设计风格、软装资源元素、软装排版方案的制作及设计禁忌和软装管理流程；第二篇为软装设计项目实战篇，包括居住空间软装设计和公共空间软装设计。本书内容全面，对各种风格的文化背景、典型元素、空间搭配等做了细致讲解，辅以丰富、典型的图例，使人一目了然。项目实施以概念方案的形式全面展示了设计过程和设计细节。本书给出的二维码中还包

全书共12章，主要内容包括中望建筑CAD 2014用户界面及基本操作、创建及设置图层、绘制二维基本对象、编辑图形、绘制组合体视图及剖视图、书写文字及标注尺寸、中望建筑绘图工具、绘制建筑施工图的方法和技巧、输出图形及创建三维实体模型等。

本指南为进行绿色设计工作提供了优化设计工作程序的指导和建议，给出了设计协同须考虑要点的有关信息。本指南不属于民用建筑绿色设计技术标准，而是帮助设计人员理解有关绿色设计标准，进一步提高绿色设计质量的工作指导手册。本指南在编写中遵循了《标准编写规则第7部分：指南标准》GB/T20001.7-2017的相关要求。