《数字媒体传播技术概论》依据数字媒体技术的特点、发展历程与趋势，主要从“理论--技术--应用--案例”四个维度进行阐述。全书共分为8章，从逻辑上可分为三大部分。一部分（第1章）主要介绍数字信息的一些基础理论；第二部分（第2章至第6章）则分别介绍数字广播、数字电视、数字出版、互联网和移动互联网这些媒介形态的技术发展和应用

本书分印刷媒介、电子媒介、特定媒介职业、大众媒介的控制等部分，论述了其历史、现状，彼此的合并、竞争、融合，着重强调了媒介的经营和对社会的影响；分析了各媒介领域的求职、升职、职业展望等内容，提出了一些很有价值的建议。新版增加了新媒体方面的内容。

本书分四部分系统讲解大众传播学研究方法：大众传播研究的原理与过程；量化研究方法与大众传播研究；质化研究方法与大众传播研究；大众传播研究的其他问题。本书从测量、抽样、调查法、实验法、内容分析法、田野研究、文本分析法一直讲到对现存资料的分析、研究报告的写作。第二版主要修改之处包括：全书用“量化”和“质化”表述分别取代第一版

"传媒安全包括多个层面，主要有国家安全、公共安全、民族安全、外交安全、经济安全、群体安全等，传媒安全理念或安全价值观，是安全方面衡量利与弊、好与坏的最基本的道德规范和思想。对于传媒机构来说，它是一套系统；对于国家来说，它既是系统更是战略，应当包括核心安全理念、安全方针、安全使命、安全原则以及安全愿景、安全目标等内容。传

《新传媒(2015年·第1期)》分为如下几部分：焦点话题、新媒体前沿、广播电视前沿、新闻与传播研究、视觉传播与文化创意产业研究、媒体创意与策划、读书乐园、封面人物介绍，内容包括：“互联网+”与媒体应对；纸媒公众号的传播模式及价值探析；从“芒果TV”独播看湖南广电媒介融合趋势；民国时期天津青年会电台的办台特色探析；试析视

《传播学（第三版）》是教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果，是教育部本科教学质量评估指定用书。 全书从传播学的产生、传播学的研究现状和发展趋势等方面纵向展示了传播学的学科概貌，从传播者、受众、信息、符号、媒介、传播谋略、传播技巧、传播环境、传播效果等方面横向阐述了传播学的基本概念、基本理

《时间的节点传播研究杂集》是作者的一些调查论文，在报刊上发表的有关新闻传播、传媒研究的学术和专业文章，及对一些艺术方面的感悟。其中是一些近年在报刊上发表的传媒研究文章，涉及新闻报道、网络传播、传媒观察等方面，汇集了作者近年的研究成果，可供专业工作者、新闻院校专业学生，以及其他有兴趣的读者参考阅读。

新媒体项目管理是新媒体生产运维和项目管理的交叉学科，是项目管理的原理和方法在新媒体领域的应用。新媒体项目管理除了具有项目管理的普遍性以外，还具有一些独特之处，本书充分阐释了新媒体项目中存在的从业人员素质高(不易管理)、管理技术及工具的先进、客户沟通的困难、客户需求的不确定、短工期和低成本高质量的矛盾等现状，揭开新媒体项

本书是一本介绍系统分析与设计的原理、方法、技术、工具和应用的教科书，重点讨论系统开发生存周期中的分析和设计阶段的活动。全书共10章，分4个部分全面介绍系统分析与设计涉及的相关概念、建模和设计的方法与技术、系统构造及实施、应用案例等内容。第1部分（第1章）从信息系统的设计模型、应用环境开始，介绍系统分析与设计的定义、过程

孔昭林主编的《实用传播学（第2版）》是“十二五”职业教育国家规划教材。本书共分11章，包括传播与传播学、传播过程与系统结构、传播的符号与意义、传播媒介、传播受众、传播效果、大众传播与分众传播、传播调研方法、跨文化传播、整合营销传播、传播法规与职业道德。本书的每一章分为四部分，**部分基础知识回答“是什么”，第二部分相关