《语文（一年级上册）》供高等专科院校师范和其他专业一年级上学期学生教学使用。包括澎湃的诗情、情到深处、倾听与交流、思想的力量、古风流韵、名著导读六个单元。课文选择精当，注释详尽，并有延伸知识卡片。每单元前有导读，单元后设计有相应的综合实践活动内容。每篇课文后还配有练习思考题。适合教学要求。

本书突出教学做一体化和工学结合的特点，形成以工作任务为核心的专业技能实训体系，分为小学语文备课技能、小学语文教学实施技能、小学语文教学评价技能、小学语文教学反思与听评说课技能四大模块，每个模块又以任务、方法步骤、情境和案例来引导学生进行小学语文教学技能的系统训练，是一本适合小学教育语文方向的师范生的专业教材。

本书囊括了小学阶段所有载体的文本阅读教学设计。每一章（基本一章就是一类载体）由方法举隅名师示例学有所得实践操练四个板块组成。板块与板块之间呈递进关系，同时又相互确证

??本系列图书是上海儿童文学阅读论坛十多年阅读教学实践的结晶，大部分教学设计来自历年论坛的优秀课堂。本书系分年级，按主题有序地为小学生精选国内外儿童文学名作，为读者提供一个完整有系统的儿童文学阅读体系，一二年级以图画书为主。本套图书希望能够帮助老师掌握儿童文学阅读教学的要点，从而能够在校园里快速开展儿童文学阅读教学实践；也能帮助家长更好地把握作品的内涵、形式以及获得亲子共读的方法。

本书是在借鉴外教育教学经验的基础上，结合小学数学课程内容，将1~6年级数学学习过程中的实践练习、应 问题求解等一 列知识按照其课程标准的内在逻辑纳入到Scr*ch图形化编程中。通过'问题描述”――'目标设定”――'程序分析”――'动手 作”――'练一练”――'评一评”六步实现编程的一般性思维训练，并实现编程能力的进一步拓展，为将来的Python等语言的学习打下坚实的基础。

《小学生必背古诗词112首》内容包括教育部九年义务教育《语文课程标准》及《全日制小学语文教学大纲》古诗词背诵推荐篇目96首，并增补了16首，共收录112首古诗词。本书对诗词加注了汉语拼音，并配套有声诵读。为了帮助小学生更好地理解、把握诗词，特别增加了疑难注释、作者简介、诗词新译、诗文赏析等版块，用小学生能够理解的语言形式解读诗词，让他们轻松领略国粹精华，通过一本书爱上一个瑰丽的诗词世界。为了拓宽古诗词涉猎面，培养书面写作及口头表达能力，特别设置了主题素材及主题写作两个版块，围绕着诗词主题，拓展相

小学生必背古诗词120首

为了培养学生的自立意识，养成自立习惯，拥有自立能力，广州市天河区华阳小学开展了七彩生本自立课程 的构建与实施，历经二十年的探索，取得了显著成效，构建了既符合素质教育要求，又达成学校培养目标的整体课程体系。本书凝练了学校的课程理念、具体课程目标、系统课程内容、有效课程实施策略和评价方式等，该课程成果获国家教学成果奖二等奖，有两项获国家专利。

数学作为基础学科的重要性毋庸置疑，可是校内数学还不够吗，为什么咱家的孩子还要学奥数呢？关于这个问题，不同的人有不同的回答，也会做出不同的选择。无论是抱着功利的目的，想在升学之路上取得先机或不被抛下；还是纯粹为了培养兴趣、拓展思维；抑或对奥数很不屑，敬而远之。凡此种种，都可以理解。然而相对于小学校内数学，奥数体系在数学的广度和深度上都大大地拓展了，在系统学习的过程中，孩子不仅可以接触到很多重要的数学思想，还能了解很多知识点背后的数学历史，对培养孩子的数学兴趣和能力，无疑是大有裨益的，试举例

《贺静“三读法”小学语文阅读得高分》集合一线教学经验，经过反复实践与教研，针对近年来语文改革中偏重人文的阅读题型，进行了“重读轻解”的创新改革，由“写”的角度切入阅读要害，从“根”上一步步帮助学生破解题型奥妙，找到答题方法，避免答题失误，提升阅读能力，独具创新特色。
本书按照课堂教学环节，一步步进行翔实编写，有讲解，有实操，有公式，有训练，目的旨在帮助万千学子在家实现自学，也是家长辅导孩子的参考用书。
本书适合目标读者群为小学中、高段学生使用，也是一线语文教师教学的辅助工具。